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阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
40分
(1 分34 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:非常困難
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1(C).
X


89.下列哪一做法比較能讓新住民或原住民的幼兒在班級具有歸屬感? (甲)當進行家庭主題時，請新住民和原住民幼兒分享家庭成員和家人稱呼。 (乙)學期開始規劃扮演區時，放置新住民或原住民的娃娃和服飾。 (丙)遇到新住民的幼兒節慶時，請其母親來班級分享節慶的意義和慶祝活動。 (丁)請新住民或原住民家長來校介紹和教導做其家鄉食物或點心，並放入每月幼兒餐點菜單中。
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丁



2(D).
X


13. 下列有關課程發展理論之敘述，何者正確？
(A)永恆主義根源於唯實主義
(B)精粹主義以培養「完整兒童」為終極目的
(C)後現代主義認為教育的目的是在傳遞文化遺產
(D)進步主義秉持開放的課程觀，認為課程不是固定的



3(D).

10 關於新生兒的知覺描述，下列何者為真？
(A)喜歡看極度複雜的圖案勝於簡單的圖案
(B)喜歡聽單純的音調勝過複雜的聲音(如噪音或人聲)
(C)能區分酸、甜、苦、辣、鹹五種味道
(D)透過碰觸能記得物體的形狀和材質



4(C).

38.規劃統整課程時，下列哪一項是最需要考量的因素？
(A)家長的需求與政策的規定
(B)活動時間是否充裕
(C)主題是否是教師的專長
(D)幼兒是否有選擇的空間



5(C).
X


28. 有關表現評量，下列敘述何者正確？
(A) 強調評量幼兒是否具備某種典型行為
(B) 強調評量幼兒能力的高低並以數量表示
(C) 以測驗工具評量幼兒在真實情境下的學習表現
(D) 以觀察及收集資料評量幼兒在教學者鷹架下的表現



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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:非常困難)-阿摩線上測驗

Hsin剛剛做了阿摩測驗，考了40分