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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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科目:教甄◆體育專業
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1(A).
有疑問
27. 學者江良規在體育學原理新論的書中,將運動分類為五種活動,下列何者為非?
(A)自然活動
(B)種族活動
(C)團體活動
(D)比賽活動。
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2(B).
30. 下列有關滑液關節的對應何者錯誤?
(A)杵臼關節~肩關節
(B)屈戊關節~膝關節
(C)滑動關節~腕關節
(D)車軸關節~頸關節寰樞椎。
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3(D).
13. 體育學科中心推動「體育學科課程地圖」,課程地圖是依照課程目標與課程內容的融 貫連結,建構出具有系統性、層次性、完整性的學習進程,可以是課程關係概覽圖, 也可以透過行事曆式的課程計畫,標示出學習內容,稱為體育課程行事曆,其發展的 策略主要依循以下何者?
(A)建構式課程設計理念
(B)編序階層性發展理念
(C)探究創新性革新理念
(D)UbD-設計理解導向理念。
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4(C).
15. 《十二年國民基本教育課程綱要-健康與體育領域》中,關於學習表現「2c-Ⅴ-1 遵守運 動規範,展現良好道德情操,並運用於生活當中」,最有效的教學評量方式是下列何者?
(A)填問卷檢測方案
(B)建立學生日誌及檢核規準
(C)利用學習檔案評量
(D)運用檢 核表系統整合方案。
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5(A).
20. 希望鼓勵青少年在安全無虞情境下,透過身體與心理挑戰活動,突破舒適區後獲得成 長的教育理念,即是?
(A)探索體育
(B)融合式體育
(C)運動教育
(D)以上皆是。
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6(C).
33. 布魯姆(B. Bloom)的認知目標層次分類,以下四個學習目標由低至高排序為下列何者: 甲、能解釋網球正手、反手擊球的動作特徵 乙、能說出網球發球規則 丙、能判斷網球策略戰術的適切性 丁、能說明反手擊球的使用時機
(A)乙丁甲丙
(B)丙丁甲乙
(C)乙甲丁丙
(D)丙甲丁乙。
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7(B).
44. 下列有關12年國教課程綱要學習表現的敘述何者有誤?
(A)學習表現分為認知、情意、技能、行為四項類別
(B)運動欣賞屬於行為類別
(C)策略運用屬於技能類別
(D)技能原理屬於認知類別
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8(C).
18. 下列有關呼吸的敘述何者錯誤?
(A)橫膈是主要吸氣肌肉
(B)腹肌可以輔助呼氣
(C)吸氣時肺泡內壓力增加
(D)呼吸肌肉越強肺活量越大
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9(D).
20. 作用「垂直」於物體對「流體」的相對運動,為動態流體力量的分力,稱之為?
(A) 拖曳力
(B) 阻力
(C) 壓力
(D) 升力
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10(A).
18.林老師在教學過程中,對學生表達正向的期待,以增加學生的學習動力及進取心。林老師是應用下列何種學習概念?
(A)比馬龍效應
(B)霍桑效應
(C)增強原理
(D)行為改變技術
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