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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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1(A).有疑問

27. 學者江良規在體育學原理新論的書中,將運動分類為五種活動,下列何者為非?
(A)自然活動
(B)種族活動
(C)團體活動
(D)比賽活動。


2(B).

30. 下列有關滑液關節的對應何者錯誤?
(A)杵臼關節~肩關節
(B)屈戊關節~膝關節
(C)滑動關節~腕關節
(D)車軸關節~頸關節寰樞椎。


3(D).

13. 體育學科中心推動「體育學科課程地圖」,課程地圖是依照課程目標與課程內容的融 貫連結,建構出具有系統性、層次性、完整性的學習進程,可以是課程關係概覽圖, 也可以透過行事曆式的課程計畫,標示出學習內容,稱為體育課程行事曆,其發展的 策略主要依循以下何者?
(A)建構式課程設計理念
(B)編序階層性發展理念
(C)探究創新性革新理念
(D)UbD-設計理解導向理念。


4(C).

15. 《十二年國民基本教育課程綱要-健康與體育領域》中,關於學習表現「2c-Ⅴ-1 遵守運 動規範,展現良好道德情操,並運用於生活當中」,最有效的教學評量方式是下列何者?
(A)填問卷檢測方案
(B)建立學生日誌及檢核規準
(C)利用學習檔案評量
(D)運用檢 核表系統整合方案。


5(A).

20. 希望鼓勵青少年在安全無虞情境下,透過身體與心理挑戰活動,突破舒適區後獲得成 長的教育理念,即是?
(A)探索體育
(B)融合式體育
(C)運動教育
(D)以上皆是。


6(C).

33. 布魯姆(B. Bloom)的認知目標層次分類,以下四個學習目標由低至高排序為下列何者: 甲、能解釋網球正手、反手擊球的動作特徵 乙、能說出網球發球規則 丙、能判斷網球策略戰術的適切性 丁、能說明反手擊球的使用時機
(A)乙丁甲丙
(B)丙丁甲乙
(C)乙甲丁丙
(D)丙甲丁乙。


7(B).

44. 下列有關12年國教課程綱要學習表現的敘述何者有誤?
(A)學習表現分為認知、情意、技能、行為四項類別
(B)運動欣賞屬於行為類別
(C)策略運用屬於技能類別
(D)技能原理屬於認知類別


8(C).

18. 下列有關呼吸的敘述何者錯誤?
(A)橫膈是主要吸氣肌肉
(B)腹肌可以輔助呼氣
(C)吸氣時肺泡內壓力增加
(D)呼吸肌肉越強肺活量越大


9(D).

20. 作用「垂直」於物體對「流體」的相對運動,為動態流體力量的分力,稱之為?
(A) 拖曳力
(B) 阻力
(C) 壓力
(D) 升力


10(A).

18.林老師在教學過程中,對學生表達正向的期待,以增加學生的學習動力及進取心。林老師是應用下列何種學習概念?
(A)比馬龍效應
(B)霍桑效應
(C)增強原理
(D)行為改變技術


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