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阿摩:與一群良師益友一起學習,方可成功
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能
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1(D).

27. 以下何者較能協助運動選手進入流暢狀態(flow state)?
(A) 提高自我意識
(B) 強調獲勝的重要性
(C) 重視社會比較的結果
(D) 保持適度的注意力焦點


2(D).

35.在運動情境中,教練運用放鬆訓練使運動員達到身心的安適狀態,下列何者非放鬆訓練法之一?
(A)自生訓練法
(B)靜坐冥想法
(C)生物回饋法
(D)心理韌性法


3(D).

10.有關熱休克的症狀,下列敘述何者有誤?
(A)皮膚蒼白、濕冷
(B)脈搏慢而弱
(C)意識模糊
(D)瞳孔放大


4(C).

26.下列有關「理解式球類教學」之描述,何者為誤?
(A)教學以學生為中心
(B)注重做決定的過程
(C)教學由精熟技能開始
(D)以樂趣及成功為重要經驗


5(A).

2. 在學校停課期間,大雄老師要六年級的學生根據自己這學年的體能測驗表現,提交一份可以在家中可以進行的體適能提升運動計畫, 這項學習任務與十二年國教健體領綱的哪一項學習表現相關性較高?
(A)運動計畫
(B)技能表現
(C)運動實踐
(D)策略運用


6(D).

46. 近幾年教育部推動之相關計畫中可以與體育教學連結的計畫有什麼? ①體育教學模組教師認證計畫 ②學校體育課程與教學QPE發展計畫 ③補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫
(A)①
(B)②
(C)①②
(D)①②③


7(B).

5. 下列何者非Jewett等人(1995)所提出的體育教學模式?
(A)動作分析模式
(B)社會重建模式
(C)人生意義模式
(D)運動教育模式


8(C).

11. 下列關於各項動作分類的敘述何者有誤?
(A)開放式動作是指外在環境變化莫測而影響動作表現
(B)間斷式動作是指動作展現有明顯的開始與結束
(C)串聯式動作沒有明顯的開始與結束並不斷地反覆進行連續動作
(D)自我配速是指學習者可決定動作開始的時間


9(A).

14. 美國課程再設計中心(CCR)提出的「二十一世紀動作技能:學生應該學習什麼(Psychomotor Skills for the 21st Century: What should students learn?)」確定兩種後設動作能力(meta-motor abilities)是不可或缺的,這兩種能力為協調(coordination)和:
(A)適應(adaptation)
(B)平衡(balance)
(C)一致(consistency)
(D)準確(accuracy)


10(D).

41. 下列有關教育部體育署學校體育課程與教學 QPE 發展計畫(簡稱 QPE 計畫)的描述何者正確?
①QPE,是 Quantify Physical Education 的縮寫。
②旨在協助十二年國教素養導向體育教學之推動,。
③主要透過教材示例研發以及相關增能與推廣活動來支持各級學校體育教師理解與實踐素養導向體育教學。
④QPE 計畫的前身為「體育署學校體育課程與教學計畫」。
(A)①②③④
(B)②③
(C)①②④
(D)②③④


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