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阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧
100分
(12 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)
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1(A).

30. 教師拿出 8 個白釦子排成一列(圖示中之空心圓)，並提供 11 個黑釦子(圖示中 之實心圓)給 4 歲的幼兒，說：「請排的和我一樣多！」。 (a)圖為小美排的，(b)圖為小強排的。若依此推論，有關兩位幼兒數概念的發展，下列敘述何者較不適合？
(A)小強已發展出次序無關原則
(B)小強判斷時受到知覺外觀的影響
(C)兩者皆未表現其具備一對一概念
(D)兩者皆未表現其具備數量保留概念



2(A).

26.小傑被診斷為發展遲緩，王老師為了教導他數量的概念，特別在點心時間，請他一一 問同學需要的餅乾數量，由他計算正確後再發給同學。王老師的做法較符合下列 哪一種教學法的精神？
(A)活動本位
(B)直接教學
(C)結構教學
(D)隨機教學



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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

Stacey Tien剛剛做了阿摩測驗，考了100分