【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看
阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
100
(6 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

閱讀下文後,回答 6-7 題。
李老師將 108 年國中教育會考數學試題(如下圖)作為資優班數學課的延伸教材,並依學生數學能力分派任務。第一組進行解題;第二組除了要進行解題外,還需依據其解題概念設計一題情境數學題(數學擬題);第三組除了解題、擬題外,還需在學習單上提出問題。
64a3e06ca9620.jpg


【題組】6.第二組與第三組學生數學擬題的活動,屬於 J. McTighe 與 G. Wiggins「重理解的課程設計」(Understanding by Design, UbD)中哪一個理解面向?(2 分)
(A)應用(apply)
(B)同理(empathy)
(C)詮釋(interpret)
(D)觀點(perspective)


快捷工具
完全正確!

今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)-阿摩線上測驗

GraceWeng剛剛做了阿摩測驗,考了100分