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試卷測驗 - 幼兒遊戲發展#8476
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1(C).

下列非皮亞傑遊戲型態?
(A)功能性遊戲
(B)象徵性遊戲
(C)聯合遊戲
(D)規則性遊戲


2(C).

派頓(Parten)幼兒遊戲型態的發展過程,以下順序合者為是?
(A)獨自遊玩>旁觀遊戲>合作遊戲>聯合遊戲
(B)旁觀遊戲>合作遊戲>獨自遊戲>規則遊戲
(C)旁觀遊戲>平行遊戲>聯合遊戲>合作遊戲
(D)旁觀遊戲>聯合遊戲>平行遊戲>合作遊戲


3(B).

騎單車是屬於下列何者遊戲?
(A)感覺遊戲
(B)活動遊戲
(C)模仿遊戲
(D)受容遊戲


4(A).

撕紙 玩手指頭,玩玩具為下列何者遊戲?
(A)感覺遊戲
(B)活動遊戲
(C)模仿遊戲
(D)受容遊戲


5(C).

扮家家酒為下列何者遊戲?
(A)感覺遊戲
(B)活動遊戲
(C)模仿遊戲
(D)受容遊戲


6(D).

看電視,聽故事是屬於下列何者遊戲?
(A)感覺遊戲
(B)活動遊戲
(C)模仿遊戲
(D)受容遊戲


7(B).

認為幼兒的遊戲是無目的的,是幼兒發洩過剩體力的方式.為下列何者所主張?
(A)蜜西爾(Merill)
(B)薛蕾爾(Schiller)
(C)格羅斯(Groose)
(D)杜威(Dewey)


8(A).

遊戲是人類求生存的方法,運用自身能力的呈現,表現人格,個性與想法,此學說受到廣泛的接受,為下列何者所主張?
(A)蜜西爾(Merill)
(B)薛蕾爾(Schiller)
(C)格羅斯(Groose)
(D)杜威(Dewey)


9(D).

兒童的遊戲是日常生活的喜悅的活動,幼兒的生活就是遊戲的生活.為何者力倡?
(A)蜜西爾(Merill)
(B)薛蕾爾(Schiller)
(C)格羅斯(Groose)
(D)杜威(Dewey)


10(C).

強調遊戲是為未來生活無意識地做準備.為何者提倡?
(A)蜜西爾(Merill)
(B)薛蕾爾(Schiller)
(C)格羅斯(Groose)
(D)杜威(Dewey)


11(C).

遊戲可以消除疲勞,提供身體修養的機會.為何者所強調?
(A)豪爾(Hall)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)甘姆爵士(Kamcs,L.)
(D)派頓(Parten)


12(A).

人類自幼稚到成熟的成長歷程,正代表著人類原始道線帶進化過程的重演.為何者主張?
(A)豪爾(Hall)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)甘姆爵士(Kamcs,L.)
(D)派頓(Parten)


13(D).

下列何者非遊戲的教育價值?
(A)幫助消除身心疲勞
(B)為未來生活做準備
(C)提供情緒的渲洩的管道
(D)無助人格的發展


14(B).

下列何者非遊戲的特性?
(A)遊戲受傳統,季節及地理區域的影響
(B)遊戲的類型與時間隨年齡增加而一樣
(C)隨年齡增加遊戲參予度及正式性有所改變
(D)遊戲是社會適應力的指標


15(A).

性別對兒童遊戲之發展:
(A)隨年齡增加而有更顯著影響
(B)隨年齡增加而減少影響
(C)不隨年齡而改變
(D)幼兒時期與年齡有關,兒童期無影響


16(D).

幼兒能夠與玩伴一起玩合作性遊戲,是在幾歲之後?
(A)兩歲
(B)三歲
(C)四歲
(D)五歲


17(C).

下列何者為五歲以上的幼兒在幼兒園最常見的社會行為?
(A)旁觀
(B)獨自遊戲
(C)聯合遊戲
(D)平行遊戲


18(A).

幼兒的遊戲教不強調:
(A)比賽勝負
(B)和同伴合作
(C)安全舒適
(D)生活經驗


19(C).

三,四歲的小班幼兒,較不會出現哪一類遊戲?
(A)建構遊戲
(B)功能遊戲
(C)規則遊戲
(D)象徵遊戲


20(C).

幼兒常玩的一 二 三木頭人,是屬於下列何者遊戲?
(A)功能遊戲
(B)建構遊戲
(C)規則遊戲
(D)象徵遊戲


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