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阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
40
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(2 分23 秒)
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試卷測驗 - 教育心理學題庫:第二章#6477
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1(B).
在皮亞傑的認知發展階段論裡,小朋友的思考仍為自我中心,有專注現象,這是在哪一階段?
(A) 具體運思期
(B) 前運思期
(C) 感覺動作期
(D) 形式運思期
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2(D).
X
下列何者的理論主張學習先於發展?
(A) 維高斯基
(B) 皮亞傑
(C) 艾瑞克森
(D) 柯柏格
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3(C).
X
下列何者的理論只研究道德推裡,而非實際行為?
(A) 柯柏格
(B) 皮亞傑
(C) 艾瑞克森
(D) 維高斯基
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4(A).
發展的不連續論者在解釋個體在時間上的改變時,強調哪種因素?
(A) 先天因素
(B) 環境因素
(C) 文化因素
(D) 人格因素
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5(D).
X
下列哪一項不屬於認知發展階段論中的具體運思期?
(A) 邏輯思考能力有進步
(B) 新能力產生(包括運思具有可逆性)
(C) 自我中心
(D) 無法進行抽象思考
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6(B,C).
Piaget認為哪一時期的兒童缺乏守恆(conservation)概念?
(A) 具體運思期
(B) 前運思期
(C) 感覺動作期
(D) 形式運思期
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7(C).
X
嬰兒在探索世界時愛拿東西敲打,有一次拿到雞蛋敲打,發現雞蛋碎裂,以後便不會再拿雞蛋敲打,此種歷程稱為?
(A) 同化
(B) 適應
(C) 改變
(D) 調適
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8(B).
X
用毛巾覆蓋奶瓶,兒童會用手將毛巾拿開,此行為代表兒童瞭解物體恆存,是屬於皮亞傑的認知發展理論的哪個時期?
(A) 感覺動作期
(B) 前運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期
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9(A).
X
處於「感覺動作期」的小朋友會有什麼特徵?
(A) 思考以自我為中心
(B) 能以符號表徵世界中的事物
(C) 運思具有可逆性
(D) 有物體恆存性概念
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10(A).
「行為的好壞決定於它對身體帶來怎樣的後果」,這樣的描述屬於柯伯格的道德推理階段論中的哪一個時期?
(A) 懲罰與服從取向
(B) 相對功利取向
(C) 好男孩與好女孩取向
(D) 法律秩序取向
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試卷測驗 - 教育心理學題庫:第二章#6477-阿摩線上測驗
兆辰剛剛做了阿摩測驗,考了40分