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阿摩：一分耕耘，一分收穫
60分
(1 分34 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(B).

31.依據《幼兒教育及照顧法》，教保服務機構應公開的資訊不包括何者？
(A)教保目標及內容
(B)幼兒園教保設施設備清冊
(C)設置行政組織及員額編制的情形
(D)核定之招收人數及實際招收人數



2(B).
X


25.陳老師任教於偏鄉地區的公立幼兒園，因應偏鄉資源匱乏的困境，其教學做法以下何者不適當?
(A)儘量使用自然素材
(B)使用紙箱替代空心大積木
(C)以資源回收物品製作盆栽媒材
(D)以實用導向替代美感素養。



3(D).
X


20.以下對於馬斯洛(Maslow)的需求層次理論(Maslow's hierarchy of needs)的說明，何者不正確？
(A)食物和水屬於最低的需求層次
(B)自尊屬於最高的需求層次
(C)每個層次的需求有其優先順序
(D)人類自我犧牲並不符合需求層次理論的主張。



4(C).

15.多多的媽媽知道多多是易怒與衝動的孩子，因此她用心地使用合宜的教養方式，為 多多創造更正向的發展環境。下列何者較符合多多媽媽的養育概念？
(A) 同步互動
(B) 以幼兒為中心
(C) 適配模式
(D) 功能取向



5(A).

11.小櫻和同學玩大富翁。有時他數算每顆骰子的所有點數來計算該移動幾步，有時他 只看看兩顆骰子然後就知道移動幾步，有時他先說一顆骰子上的點數（5）然後數 第二顆的點數（6、7、8、9）來計算他該移動幾步。小櫻的策略行為最能反映下列 哪一種理論？
(A)適應性策略選擇模式
(B)模糊-痕跡理論
(C)使用缺陷理論
(D)後設認知理論



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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了60分