【精選】 - 教甄◆教育哲學難度:(26~35)-阿摩線上測驗

90分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育哲學難度:(26~35)

1(A).

1.在哲學論述的範疇中，何者討論「存有」(being)與實體(reality)的本質？
(A)形上學
(B)知識論
(C)價值論
(D)方法論

2(C).

24.洛克主張人所擁有的知識都是後天習得的，這種知識觀點我們稱之為
(A)實用主義
(B)精粹主義
(C)經驗主義
(D)永恆主義

3(B).

下列何者不是後現代思潮中的共通點﹕
(A)反權威主義
(B)反民主主義
(C)反基礎主義
(D)倡多元主義

4(D).

下列何者不屬於蘇格拉底的教學思想：
(A)產婆術
(B)智德合一
(C)啟發法
(D)重記憶

5(B).

12.陳老師認為要讓學生表現良好行為，必須透過嚴格的規範，並經常使用獎懲來建立學生的道德觀。陳老師的想法是基於下列何種道德學說？
(A)主內派
(B)主外派
(C)折衷派
(D)精神分析派

6(A).

25.以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張？
(A)教育沒有外在的目的
(B)教育目的在追求經濟繁榮
(C)教育目的在促進國家發展
(D)教育目的在使學生得到好的工作機會

7(B).

英國教育家斯賓賽認為教育即:
(A)生活
(B)生活之預備
(C)生活之創造
(D)生活之起步

8(B).

11.何本書為教育史上第一本有圖畫的教科書:
(A)理想國
(B)愛彌兒
(C)民主與教育
(D)世界圖解

9(C).

36.所謂「教育本身沒有外在目的」，這句話係強調下列何者的重要性?
(A)教育計畫
(B)教育結果
(C)教育歷程
(D)教育人員

10(B).

出版世界圖解
(A)Bacon
(B)Comenius
(C)Locke
(D)Rousseau

【非選題】
請說明美國教育哲學家杜威（J.Dewey）的知識論之要點及其教育主張。

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Megan H剛剛做了阿摩測驗，考了90分