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阿摩:全世界都相信你會成功,你自己不相信,那你就不會成功
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【精選】 - 教育哲學難度:(1~25)
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1(A).
24.產婆術是由何人所創用的教學方法?
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)孔子
(D)孟子
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2(A).
5.常聽老人對小孩道:「我吃的鹽巴比你吃的飯還多;我走過的橋比你走過的路還長。」小孩聽後,真是「不經一事,不長一智」,此一觀念接近於何種哲學思想?
(A)經驗主義
(B)理性主義
(C)存在主義
(D)唯心主義。
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3(C).
68.在教育哲學思潮研究中,以下那位學者倡導「做中學」的學習理論(The theory of learning by doing),並進而組成其實踐、行動與實用價值的教育學說?
(A)詹姆士(William James, 1842-1910)
(B)皮爾斯(Charles sanders Pierce, 1839-1914)
(C)杜威(John Dewey, 1859-1952)
(D)赫爾巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776-1841)
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4(B).
9. 下列何者不是現代教師應有的教育觀?
(A)需有教育愛
(B)愛之深,責(罵)之切,不乖即體罰
(C)身教與言教同樣重要
(D)有教無類、因材施教。
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5(A).
理性主義哲學家中,提出「我思故我在」的是那一位?
(A)笛卡兒(R. Descartes)
(B)沙特(J.P.Sartre)
(C)海德格(M.Heidegger)
(D)齊克果(S. Kierkegaard)。
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6(B).
9.愛彌兒一書的作者是:
(A)裴希特
(B)盧梭
(C)杜威
(D)柯勒。
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7(B).
主張教學時要學生從「做中學」與「教育及生活」的思想家是:
(A)史賓賽
(B)杜威
(C)馬克思
(D)馬斯洛
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8(A).
8. 產婆法主要在於引出學生本有的知識,產婆法源自何人的主張?
(A)蘇格拉底(Socrates)
(B)柏拉圖(Plato)
(C)老子
(D)孔子
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9(D).
37.英國教育哲學家皮德斯提出教育的三項規準,下列何者為非?
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合邏輯性
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10(A).
7、主張「教育即生活」的是哪一個學者?
(A) 杜威(J.Deway)
(B) 維根斯坦(Wittgenstein)
(C) 皮得思(R.S.Peters)
(D) 尼爾(A.S.Neil)
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11(D).
6、蘇格拉底的教學方法為
(A)灌輸法
(B)直觀法
(C)判斷法
(D)產婆法。
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12(B).
37.教育哲學家對「教育目的」之問題有許多的討論。有些學者認為教育的目的可區分為「內在目的」與「外在目的」兩種,下列何者較被歸屬於教育的內在目的?
(A)培養具有就業能力的人
(B)培養具有思考能力的人
(C)培養具有從政能力的人
(D)培養具有作戰能力的人
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13(C).
主張由做中學的教育家是
(A)康美紐斯
(B)柏拉圖
(C)杜威
(D)洛克
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14(B).
44.盧梭(J.J. Rousseau)的《愛彌兒》(Emile)醫書中所彰顯的教育理論,是屬於哪一種主義的教育哲學?
(A)現實主義
(B)自然主義
(C)經驗主義
(D)存在主義
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15(C).
15. 教育就是依循著自然的順序,將兒童的本性,予以發展出來即可。乃是下列哪一位的主張?
(A) 馬丁路德 ( Martin Luther )
(B) 康米紐斯 ( Comenius )
(C) 盧梭 ( Jean Jacques Rousseau )
(D) 笛卡兒 ( Rene Descartes )
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16(D).
92. 強調「政府將學校的經營權交給學校,讓學校實施自主管理及自我領導」,係屬於下列那一種管理的方式?
(A)創新管理
(B)知識管理
(C)目標管理
(D)學校本位管理
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17(D).
由於電影「艋舺」的賣座,不少人士紛紛憂心可能會帶給學生模仿及示範的不良影響,此種看法係基於何種學習理論?
(A)鷹架理論
(B)意義接受理論
(C)建構主義
(D)社會學習論
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18(D).
在哲學史上留下千古名言:『我思故我在』(I think, therefore I am.),強調教育應提供學生發現自我,感覺並認知自我存在的思想家是:
(A)涂爾幹(E. Durkheim)
(B)奧古斯丁(St. Augustine)
(C)斯普朗格(E. Spranger)
(D)笛卡兒(R. Descartes) 。
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19(B).
「能了解自我能力的程度,不論是優點或是缺點。」這是在描述H. Gardner 多元智能理論的哪一種智能?
(A)人際智能
(B)內省智能
(C)肢體動覺智能
(D)語文智能
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20(A).
26.以接生為隱喻,認為教育的過程與產婆為產婦接生相同者為?
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)亞里斯多德
(D)奧古斯丁
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21(A).
那一位西方哲學家倡導產婆術教學
(A)蘇格拉底(Socrates)
(B)柏拉圖(Plato)
(C)西塞祿(Cicero)
(D)亞里斯多德(Aristotle)
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22(A).
91.提出詰問法(又名產婆法),主張老師不應將答案強加在學生身上,而是由學生自己去尋找比較合理的解答,此尋求過程可促使學生反覆檢討與澄清觀念。此法源自於哪位學者?
(A)蘇格拉底(Socrates)。
(B)亞理斯多德(Aristotle)。
(C)裴斯塔洛齊(Pestalozzi)。
(D)柏拉圖(Plato)。
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23(C).
3. 蘇格拉底所採用的詰問法,又稱為
(A)歸納法
(B)自學法
(C)產婆法
(D)演繹法
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24(A).
35. 當國中生在自我意識發展中面對學習反覆的失敗,最有可能導致下列何種後果?
(A)學習自信心下降
(B)自尊感提升
(C)產生學習價值感
(D)健康的自我形象
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25(B).
50. 曉諭擅長獨立思考,經常寫日記記錄自己的想法也很清楚自己努力的方向。根據 H. Gardner 的多元智力論,曉諭較擅長何種智力?
(A)人際智力
(B)內省智力
(C)空間智力
(D)自然主義智力
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【非選題】
四、國際著名教育學者 Paulo Freire 將傳統的講述教學稱之為「儲存式」(banking)的教 育,轉而提倡「提問式」(problem-posing)的對話教育。請說明「儲存式」及「提問 式」這兩種教育方式之間的主要差異。(25 分)
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【精選】 - 教育哲學難度:(1~25)-阿摩線上測驗
Mo Tsai剛剛做了阿摩測驗,考了100分