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阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
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(15 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(C).
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35.「行為的道德正當性,是以該行為對最大多數人產生最大幸福來決定」,此為下列何種倫理學的主張?
(A)效益論
(B)德性論
(C)關懷論
(D)正義論


2(A).

23 張老師在幼兒園門口集合時,看到這個圖案「 phpwjnS4V 」,老師指著圖案問幼兒:「你們在這個圖案中看到什麼?」、 「猜猜看,這個圖案是什麼意思?」、「為什麼會放在我們幼兒園門口?」。請問張老師在這個活動中,提供幼 兒何項學習經驗?
(A)理解符號中的具象物件內容
(B)與他人討論生活物件特徵間的關係
(C)理解生活規範訂定的理由,並調整自己的行動
(D)運用自創圖像符號標示空間、物件或記錄行動



3(A).

23.在新冠肺炎疫情期間,幼兒園教師要求幼兒早上入班前佩戴口罩與清潔手部才能進 教室, 是屬於下列何種理論的應用?
(A)操作制約論
(B)鷹架發展論
(C)社會學習論
(D)認知發展論


4(C).

3. 學前時期至少萌發出三種截然不同的心智理論,每種理論對幼兒的認知與社會發展 都扮演了重要的角色。這三種心智理論不包括下列哪一項?
(A) 認知與記憶
(B) 動機與意圖
(C) 跨領域思辨
(D) 內在情感狀態


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祿剛剛做了阿摩測驗,考了75分