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阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1861~1865)
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1(A).

36.在教訓輔三合一方案的規劃理念中,強調教師的輔導職責在於進行有效教學,做好班級中輔導工作,屬於哪一階段的預防工作?
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防
(D)四級預防
(E)終級預防。


2(B).

61.雙向細目表是教師編製測驗的參考架構,其建立主要依據兩項內容:教材內容與?
(A) 教學進度
(B) 教學目標
(C) 課程綱要
(D) 評分標準


3(D).

25.下列何項原則不包括在桑代克的學習定律之中?
(A)練習律
(B)效果律
(C)準備律
(D)自然律


4(A).

45. 考試命題採用雙向細目表,可提高試題的
(A)內容效度
(B)外部效度
(C)建構效度
(D)絕對效度


5(C).

24.杜威(Dewey)主張:
(A)教育即自我實現
(B)教育即社會化
(C)教育即生活
(D)教育即規範 。


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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1861~1865)-阿摩線上測驗

煢玥剛剛做了阿摩測驗,考了100分