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阿摩:積少成多,積沙成塔
100
(3 秒)
模式:精熟測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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1(B).

3. 西爾曼 (Selman) 的社會認知發展,指出青少年會運用個人基模,感知他人的想法、感受與行動的意義。青少年易受同儕慫恿而冒險,這顯示此階段的友誼發展需要學習甚麼能力?
(A)公平而能夠合作 
(B)互賴而彼此自主 
(C)親密而相互分享 
(D)競爭而激發潛能


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精熟測驗 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗

李胤剛剛做了阿摩測驗,考了100分