精熟測驗 - 教甄◆輔導原理-阿摩線上測驗

阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處

100分

(19 秒)

模式:精熟測驗
科目:教甄◆輔導原理

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1(C).

76. Piaget 的形式運思期指出，青少年的思維會明顯改變，不包括下列那一項？
(A)可做虛擬的命題思考
(B)可做完整性的假設推論
(C)重視事情的表象
(D)合理化與邏輯化

2(D).

72. “專業”的條件中與 IQ、EQ、MQ 吻合的是：
(A)專業形象、自我充電、專業智能
(B)正念價值觀、情緒管理佳、多參與研習
(C)擁有證照、學生優先、固守原則
(D)專業知能、人際關係、個人操守

3(C).

69. 以下哪項陳述為真？
(A)流體智力是受環境與經驗的作用
(B)晶體智力受生理成熟度影響的
(C)整體智力的頂峰是在中年時期
(D)父母對子女智力的發展有些微的影響

4(C).

47. 最嚴謹也最能有效預測測驗的效度為何？
(A)內容效度
(B)效標效度
(C)建構效度
(D)概念效度

5(C).

46. 下列有關安排國小兒童參與團體的敘述，何種最適當？
(A)注意力缺陷過動症的兒童因其需求特殊，最好安排參與由這類兒童組成的團體
(B)喪親的兒童與面對父母離婚的兒童同樣都屬失落議題，適合組成同一個團體
(C)亞斯伯格症的兒童因為缺乏社會認知，很適合參與諮商團體
(D)高年級的兒童與低年級的兒童很適合參與同一個團體，以增加團體的多元性

6(A,B,D).

28. 對於測驗的信度和效度的敘述下列何者有誤？(複選)
(A)編製測驗時最重要的就是信度問題
(B)信度是指測驗的穩定性、一致性、預測性和正確性
(C)內容效度是效度當中的一種
(D)效標效度也稱為實證或預測效度

7(C).

20. 下列哪一個對阿德勒(Adler)學派的敘述有誤？
(A)強調自卑與超越
(B)提出兒童不適當行為的四個主要的原因
(C)不重視意識的作用
(D)此理論的基本謬誤(basic mistakes)的概念影響了艾里斯(Ellis)提出不合理信念(irrational belief)對個人負面情緒之影響

8(A).

12. 依照專任輔導教師擔任輔導資料之建立整理與運用及利用輔導活動教學進行各種輔導工作及服務等是屬於哪一級預防？
(A)一級預防
(B)二級預防
(C)三級預防
(D)整合預防

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精熟測驗 - 教甄◆輔導原理-阿摩線上測驗

李胤剛剛做了阿摩測驗，考了100分