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阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1911~1915)
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1(A).

17.巴夫洛夫(Pavlov)的狗的實驗,開啟了何項理論:
(A)制約學習
(B)認知學習
(C)頓悟學習
(D)觀察學習。


2(B).

35.強調教育是身體與意志的鍛鍊,以培養強壯的軍人,是屬何種的教育方式?
(A) 雅典教育;
(B) 斯巴達教育;
(C) 中世紀時期教育;
(D) 宗教改革時期教育


3(B).

10.下列何者的教育目的在培育軍人?
(A)雅典
(B)斯巴達
(C)羅馬
(D)教會。


4(A).

19.學校與家長間應建立何種關係為最佳策略?
(A)夥伴關係
(B)隸屬關係.
(C)提供財政支持關係
(D)紓解教師會與校長間之緊張關係。


5(B).

34. 陳同學在該校自然科成就測驗得分為85,而其百分等級為75,表示陳生:
(A)答對百分之85的試題
(B)成績勝過該校百分之75的學生
(C)成績在該校平均數之下
(D)在該校排名第75名


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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1911~1915)-阿摩線上測驗

煢玥剛剛做了阿摩測驗,考了100分