試卷測驗 - 110 年 - 110 臺北市市立普通型高級中等學校正式教師聯合甄選:美術科#98668-阿摩線上測驗

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。

90分

(1 分4 秒)

模式:試卷模式
試卷測驗 - 110 年 - 110 臺北市市立普通型高級中等學校正式教師聯合甄選:美術科#98668

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(E).

1. 有關臺灣原住民的文化與藝術表現配對，何者有誤？
(A)拉阿魯哇族的聖貝祭是農耕祭儀中，祭祀貝神而衍生出的祭典，貝神也是拉阿魯哇族主要的圖騰象徵
(B)早期邵族人會以整棵樹幹刳空來製成獨木舟，主要作為部落對外之交通工具
(C)達悟族船舟上的圖案以人形紋象徵神話中最早的男人Mamooka，手腳細長以深入海中捕魚
(D)魯凱族百步蛇與祖靈傳說有關，在文化中具有相當重要的位置，成為常見的圖騰
(E)鄒族的各式陶壺有不同的名稱與意義，按照紋路分為公壺、母壺或陰陽壺

2(E).

2. 下列哪一項青銅器銘文內容主要描述散國與仄國因戰事而約定割地賠償事項，全篇字體奇異多變，線條遒逸奔放，兼具史料與藝術重要價值？
(A)毛公鼎
(B)蟠龍文盤
(C)大克鼎
(D)祖乙尊
(E)散式盤

3(D).

3. 有關十二年國民基本教育課程綱要普通型高級中等學校藝術領域之敘述，下列何者有誤？
(A)第五學習階段部定必修三科目（音樂、美術、藝術生活）共10學分，每科目至少開設2學分
(B)藝術領域「核心素養」強調藝術學習不以知識及技能為限，而應關注藝術學習與生活、文化的結合，透過表現、鑑賞與實踐，彰顯學習者的全人發展
(C)課程應確保學生藝術學習之核心素養，規劃時應培養學生整合藝術學習的興趣和知能，並將藝術運用於生活情境、生涯發展與職涯探索等
(D)加深加廣選修課程為表演創作2學分、多媒體音樂2學分、基本設計2學分、新媒體藝術2學分，合計8學分
(E)增進對藝術領域及科目的相關知識與技能之覺察、探究、理解，以及表達的能力為其課程目標。

4(C).

4. 郭雪湖〈南街殷賑〉的敘述，何者有誤？
(A)本作目前收藏在臺北市立美術館
(B)榮獲1930年第四回臺展「臺展賞」
(C)「南街」指的是迪化街「殷賑」指的是救濟之意
(D)五彩繽紛的招牌遠近林立，有日文的臺灣特產禮品店，也有中國的藥材店，還有寫著英文字樣的店面
(E)以膠彩設色，表達當時霞海城隍廟繁榮景象

5(A).

5. 畫冊裡有：甲.林布蘭(Rembrandt)-〈夜巡〉乙.凡艾克（Jan Van Eyck）-〈阿爾諾非尼夫婦〉丙.卡拉瓦喬(Caravaggio)-〈聖多馬的懷疑〉丁.華鐸(Watteau)- 〈小丑〉，依時間先後順序排列為
(A)乙丙甲丁
(B)乙甲丙丁
(C)甲乙丙丁
(D)丙乙丁甲
(E)丁甲乙丙

6(B).

6. 某日在博物館中發現一組雕像，其特色為：大眼、相連的眉毛、雙手捧於胸前，姿勢虔誠，這組雕像最有可能是哪一地區的雕塑？
(A)埃及
(B)美索不達米亞
(C)希臘
(D)羅馬
(E)印度

7(B).

7. 有關「國家攝影文化中心臺北館」的敘述，何者有誤？
(A)其所在建築為1937年落成的「大阪商船株式會社臺北支店」
(B)此建築由日本建築師辰野金吾設計
(C)座落於臺北市中正區忠孝西路與懷寧街口
(D)除了以古樸的建築連結起世代間的歷史記憶，並以攝影及影像藝術，賦予古蹟以富含人文價值的新生命
(E)此樓是臺灣進入戰爭物資管制時期之前，日本時代最後一批鋼筋混凝土構造建築

8(D).

8. 有份宣言寫道：「…建立一個新的設計師組織，在這個組織裡面絕對沒有那種足以使工藝技師與藝術家之間樹立起自大障壁的職業階級觀念。同時將我們創造出一棟將建築、雕刻、繪畫結合而成三位一體的新的未來殿堂，並用千百萬藝術工作者的雙手將之矗立在雲霄高處…」本宣言展現了教育的崇高理想與目標。它存在的時間雖然短暫，但它對現代設計的發展乃至藝術教育產生了深遠的影響，請問此宣言為何？
(A)設計宣言
(B)神秘宣言
(C)情境主義宣言
(D)包浩斯宣言
(E)象徵主義宣言

9(E).

9. 一場興起於第一次世界大戰時期的文藝運動，發源地是瑞士蘇黎世，持續的時間不長，但其波及範圍卻很廣，並對20世紀的主要文藝流派都產生了影響。主要訴求為「反藝術」，無論現行的藝術標準是什麼，都與之針鋒相對。上述的藝術流派最有可能為：
(A)未來主義
(B)超現實主義
(C)抽象主義
(D)新表現主義
(E)達達主義

10(D).

10. 唐代書法史上曾出現「初唐四家」，以下何者並非其中之一的作者及作品？A.虞世南〈孔子廟堂碑〉B.歐陽詢〈皇甫誕碑〉C.薛稷〈信行禪師碑〉D.顏真卿〈麻姑山仙壇記〉
(A)
(B)
(C)
(D)

11(B).

11. 近年推行的美感教育計畫包括六大學習構面：色彩、比例、質感、構成、結構、構造。以下這張圖片最適合帶領學生認識哪個美感學習構面？

(A)質感
(B)構成
(C)色彩
(D)構造
(E)結構

12(A).

12. 下列圖示為五位中國書畫大家作品中可見之落款、鈐印，哪一組配對正確？

(A)圖1-宋徽宗，圖2-八大山人，圖3-齊白石，圖4-張大千，圖5-唐伯虎
(B)圖1-蘇東坡，圖2-仇英，圖3-董其昌，圖4-齊白石，圖5-文徵明
(C)圖1-宋徽宗，圖2-王羲之，圖3-齊白石，圖4-張大千，圖5-仇英
(D)圖1-王羲之，圖2-八大山人，圖3-齊白石，圖4-張大千，圖5-趙孟頫
(E)圖1-蘇東坡，圖2-范寬，圖3-石濤，圖4-李可染，圖5-唐寅

13(D).

13. 北宋郭熙在畫論《林泉高致》中提出「三遠法」，下列哪一幅臺北故宮典藏的山水畫作最能反映其中「高遠」的構圖表現？
(A)馬遠〈山徑春行圖〉
(B)倪瓚〈幽澗寒松圖〉
(C)趙孟頫〈鵲華秋色圖〉
(D)范寬〈谿山行旅圖〉
(E)趙幹〈江行初雪圖〉

14(C).

14. 以下藝術家與作品的配對，何者正確？
(A)李梅樹/市場口/1945年
(B)李石樵/臺灣總督府/1916年
(C)陳進/春秋閣/1965年
(D)石川欽一郎/少女胸像/1920年
(E)林玉山/南街殷賑/1930年

15(A,D,E).

15. 學生晴美是泰雅族人，她想設計具有泰雅族特色的商品，老師會建議她參考以下哪些圖片？
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

16(B,E).

16. 下列關於臺灣藝術的敘述，哪些正確？
(A)競賽與展覽制度讓藝術家們有相互切磋的舞台，在臺灣藝術發展的時間長河中，依時間序前後出現了帝展、府展、臺展、臺陽美展、省展等
(B)原住民族屬於南島語系，其內涵包括史前文化以及各時期的外來文化
(C)臺灣光復後，有不少藝術家隨著政府遷臺，其中包括了「渡海三家」：張大千、溥心畬、傅狷夫
(D)日治時期有許多日籍藝術家在臺灣發揮影響力，鄉原古統便是其中一位，他不僅在學校任教，也是臺展西洋畫部的審查委員
(E)雕塑家黃土水以作品〈山童吹笛〉入選第二回帝展，成為第一位作品入選帝展的臺籍人士，其作〈水牛群像〉是臺灣登錄國寶名錄中第一件年代屬於二十世紀的作品

17(A,B,C,D,E).

17. 下列哪些事件發生於十九世紀中葉至二十世紀初的設計史上？
(A)倫敦舉辦第一場世界博覽會，以鐵為骨架、玻璃為主體的新式建築物水晶宮為展場
(B)為慶祝法國大革命勝利100周年及巴黎舉辦世界博覽會，建造艾菲爾鐵塔成為當時全球最高的人造結構物
(C)德國家具設計先驅麥可•索涅特(Michael Thonet)製作出第一把彎木椅〈Thonet No.14〉，突破曲木技術，首創扁平式包裝的運輸方式，至今仍量產
(D)英國藝術與工藝美術運動領導人威廉·莫里斯（William Morris）主張物品設計應兼顧實用與美觀，大為提升工藝消費商品的美學水準
(E)「新藝術」(Art Nouveau)風格崇尚自然流暢曲線、植物與藤蔓式風格化的造形，影響繪畫、建築、雕刻、海報、家具、珠寶等設計，在歐洲蔚為風潮

18(B,E).

18. 下列關於公共藝術，哪些正確？
(A)依據臺灣「文化藝術獎助條例」最新修訂規定，公有建築物應設置之公共藝術價值不得少於該建築物造價2%。政府重大公共工程設置之公共藝術價值，不受不得少於該工程造價2%之限制
(B)臺灣文化部「公共藝術設置辦法」中明訂：執行小組應依建築物或基地特性、預算規模等條件，徵選方式有公開徵選、邀請比件、委託創作、指定價購
(C)草間彌生在臺灣的首件公共藝術作品，位於故宮南院的〈我的未來坐在岩石上〉，以其為世人熟知的南瓜造型呈現
(D)位於臺北二二八和平公園內的〈二二八紀念碑〉與位於美國華盛頓，林櫻設計的〈越南退伍軍人紀念碑〉，皆有悼念亡者的設計意涵
(E)美國芝加哥於1999年舉辦的「奔牛大遊行」(Cow Parade)藝術活動，顛覆公共藝術長期設置於特定基地的傳統做法，成為全球城市藝術行銷新手法之一，臺北亦於2009年成為全球第65個舉辦Cow Parade藝術活動的城巿

19(B,D).

19. 關於女性藝術，下列敘述哪些正確？
(A)1960年代初，一批美國的女性主義藝術家、評論者及藝術史學者，在婦女解放運動浪潮下，攜手推動女性主義藝術作品的創作與藝術運動
(B)1971年琳達∙諾克林(Linda Nochlin)以《Why Have There Been No Great Women Artists ?》論文，開創以女性主義觀點研究藝術史的先例
(C)1975年，一群女性藝術家於芝加哥發起「游擊隊女孩」活動，以匿名並戴上大猩猩面具於美術館公開展出與表演，揭露藝術圈內的性別歧視與不實
(D)女性主義藝術先驅茱蒂．芝加哥（Judy Chicago）與數百位志工以女性集體創作的方式完成著名的大型裝置藝術作品〈晚宴〉，餐墊上繡有西方文化中具有成就的女性名字
(E)當代藝術家辛蒂．雪曼（Cindy Sherman）以編導式自畫像聞名，一人擔綱多種角色，以好萊塢女性角色為靈感創作的偽電影劇照《無題》系列為其代表作，作品經常回應性別和身分在當代社會中的角色探討

20(B,C,E).

20. 下列關於各地的藝術與文化，哪些正確？
(A)日本浮世繪為流行於十五至十八世紀「江戶時期」的木刻版畫藝術，枯山水為日本傳統園林中的植栽特色
(B)臺灣民俗藝術吉祥圖案常見的「鰲魚」造形為龍頭魚身，有鯉魚躍龍門和鎮水滅火之寓意
(C)韓國傳統「假面舞劇」舞蹈戲劇，除了作為驅魔儀式，亦是批判社會弊端的諷刺喜劇
(D)伊斯蘭獨特的阿拉伯裝飾圖式，主要以幾何圖案為基礎，反覆組合延伸成植物紋與阿拉真神造形，常見於清真寺的建築上
(E)印度神像常見的濕婆神，乃印度教三大主神之一，是毀滅、生殖與仁慈的象徵。而繪製在手部的「mehndi/mehendi」藝術在印度已有千年歷史，常作為節日和婚禮吉祥的祝福

【非選題】
一、國立故宮博物院將於2021年10月展出「鎮院國寶—范寬、郭熙、李唐」特展，請以范寬〈谿山行旅圖〉為例，說明其為鎮院國寶之理由。(15分)

【非選題】
二、請寫出「設計思考」（Design Thinking）的五個步驟，並說明設計思考的內容。 (15分)

【非選題】
三、請以一學期約十八節課(每週一節)做規劃，設計三個適合高中二年級學生的加深加廣選修課程-「新媒體藝術」教學單元，每個單元須包含主題名稱、節數、教學內容綱要(請將重點條列略述)，結合跨學科或領域，並寫出教學單元所運用的數位硬體與軟體操作。(15分)

答題請參考下列表格為例，自行繪格書寫，可依需求往下增列或增添橫向細目。

【非選題】

四、請針對藝術家與社會或民族問題之關係，參酌畢卡索(Pablo Picasso)名作〈格爾尼卡〉(Guernica，右下圖)進行一堂「主題式」的課程設計，活用自身的藝術史知識和對藝術技法、風格的理解，增進學生對該議題之學習效果。(15分) 請依以下項目分述：單元主題名稱、節數、學生背景分析、教學形式與內容、評量方式與比例。

最頂 ▬

試卷測驗 - 110 年 - 110 臺北市市立普通型高級中等學校正式教師聯合甄選:美術科#98668-阿摩線上測驗

1瑄剛剛做了阿摩測驗，考了90分

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家； 重覆的事用心做，就會是贏家。

(1 分4 秒)

快捷工具

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。