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阿摩:輸在猶豫,贏在行動。
75
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
1. 以下何者教育強調理性思考和知識的普及,主張應為全體公民提供普及教育,以推動社會進步和個人解放?
(A)希臘羅馬
(B)文藝復興
(C)啟蒙運動
(D)中世紀
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2(B).
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14. 對於學生學習的研究,以下何者錯誤:
(A)伯恩斯坦 (Bernstein) 認為社會階層可以通過操縱社會文化,支配或統治整個多元文化社會。
(B)哈利南 (Hallinan) 認為影響學生學習成果有五項主要因素:學生的性向、學習的機會、學習的氣氛、學生的努力、學生的動機。
(C)揚格 (Young) 提倡新教育社會學強調教育系統內部的分析。
(D)威里斯 (Willis) 認為學生並非全然順從地完成社會化,青少年文化的「反動」性格,常具有相當的批判性,他們常常能自由創造新的意義,充分的表現出反霸權的意識形態。
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3(B).
25. 張老師想要讓學生整理與比較兩篇文本的作者在描景手法上的差異,張老師應該使用何種網絡圖像工具較適切?
(A)Y圖
(B)文氏圖
(C)曼陀羅
(D)魚骨圖
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4(B).
29. 黃老師在校訂課程上課時,帶領學生閱讀文本,從中找出探究問題,學生接著搜尋與整理資料,界定具體可探究的問題後,進行討論、 尋求解答,最後以簡報呈現探究的發現,並分享探究心得。黃老師所進行的探究學習最符合以下何者?
(A)專題本位學習
(B)問題導向學習
(C)現象為本學習
(D)議題為本學習
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Katherine剛剛做了阿摩測驗,考了75分