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試卷測驗 - 111 年 - 111 國中教育會考(補考)：自然#118394-阿摩線上測驗
勢又剛剛做了阿摩測驗，考了6分
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4. 探討生活中的科學現象時，常可依序用「觀察→提出問題→提出假設性的答案→設計與進行實驗」的步驟來得到結論。小琳要研究渦蟲的行為，列出了甲、乙、丙、丁四個敘述，如表(一)所示。若以上述探討科學現象的步驟排列甲、乙、丙、丁，下列何者正確？
(A)乙→丁→丙→甲
(B)乙→甲→丙→丁
(C)丁→乙→甲→丙
(D)丁→甲→乙→丙
5. 圖(一)為受試者與正常人在空腹 8 小時後，各自喝下一杯高濃度的葡萄糖液，在2小時內的血糖濃度變化。已知此受試者的某一種激素分泌異常，推論其最可能為下列何者？
(A)升糖素分泌不足
(B)胰島素分泌不足
(C)甲狀腺素分泌過量
(D)腎上腺素分泌過量
8. 在一槓桿上施一外力 F，施力後槓桿不發生轉動，已知外力 F 施力點及槓桿上
P、Q、R、S 四個點的位置如圖(二)所示，若不計槓桿質量和摩擦力的影響，則此槓桿的支點位置最可能為下列何者？
(A) P
(B) Q
(C) R
(D) S
9. 甲、乙兩組製備氣體的實驗裝置如圖(三)所示，兩組裝置僅有一個條件不同，而其他條件皆相同。已知乙組裝置產生氣泡的初始速率明顯較甲組裝置慢，則上述的條件不同，可能是指下列何者？
(A)甲組的鹽酸濃度較高
(B)甲組的廣口瓶容積較大
(C)乙組的反應溫度較高
(D)乙組的大理石顆粒較小
11. 圖(四)為兩根條型強力磁鐵間的磁力線分布圖，箭頭表示磁力線的方向，在圖中P 點放置一個磁針，已知磁針的黑色端表示 N 極，不考慮地磁的影響，則在磁針達到靜止平衡時的情形為下列何者？
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
12. 傳統新竹米粉的製作會在戶外將米粉攤在竹片上風乾，如圖(五)所示。由於位置的關係，新竹
冬季多為乾燥少雨的天氣，有利於米粉風乾，米粉的品質也較好。根據上段說明，下列有關新竹冬季適合風乾米粉的原因何者最合理？
(A)因位於山脈迎風面，吹來的東北季風變得乾燥少雨
(B)因位於山脈迎風面，吹來的西南季風變得乾燥少雨
(C)因位於山脈背風面，吹來的東北季風變得乾燥少雨
(D)因位於山脈背風面，吹來的西南季風變得乾燥少雨
14. 聲帶是人體的發聲構造，位於喉部內，是由兩片皺褶
狀的構造組成。聲帶之間的空間稱為聲門，如圖(六)
所示。人體正常發聲時，氣流會由肺部通過聲門，並藉由聲帶的改變，造成聲音頻率的不同。根據上述，
下列何者最可能是人體正常發聲時的相關構造變化？
(A)肋骨上舉，胸腔變大
(B)肋骨上舉，橫膈下降
(C)肋骨下降，胸腔變大
(D)肋骨下降，橫膈上升
15. 電子耳是可以協助聽覺受器有缺陷的人
將聲音的訊號傳導至耳內的醫療器材，
圖(七)為電子耳經由導線傳導聲音訊號的示意圖，關於使用者配戴此器材聽聲音時的部分傳導途徑，下列敘述何者正確？
(A)電子耳將電流轉換成聲波
(B)聽覺受器將電流轉換成聲波
(C)訊息由聽覺受器傳至運動神經元
(D)訊息經由感覺神經元傳至大腦
17. 圖(八)為三組不同實驗的裝置示意圖，其中試管甲所收集到的主要氣體，也會在哪些電極附近產生相同的氣體？
(A)碳棒乙和碳棒丁
(B)碳棒乙和碳棒戊
(C)碳棒丙和碳棒丁
(D)碳棒丙和碳棒戊
21. 米菲和傑尼在筆直的道路上進行賽跑，圖(十一)是比賽中兩者的位置 (x) 與時間(t) 關係圖。凱蒂在他們比
賽的跑道旁觀看，她觀測到傑尼跑過她面前後，再經過 10 s，米菲才通過她面前。若凱蒂沒有改變過她所站立的位置，則凱蒂觀賽的位置應為下列何者？
(A) x＝60 m
(B) x＝70 m
(C) x＝110 m
(D) x＝120 m
22. 一個質量為 10 kg 的木塊置於水平桌面，木塊同時受到 F1、F2 兩個大小固定的
外力，F1 的大小為 10 N，方向水平向右；F2 的大小為 5 N，方向鉛直向上。若施力過程中，木塊僅水平向右移動 1 m，如圖(十二)所示，則此過程F2 對木塊作功應為多少？
(A) 0
(B) 5 J
(C) 10 J
(D) 15 J
23. 古人會使用一種稱為「陽燧」的器物來取火，它是以銅、錫鑄造而成的工具，一面為凹面，另一面為
凸面，其出土的文物如圖(十三)所示。使用時將其中一面對準太陽，持少量乾草置於靠近此面的某個位置，一段時間後便可引燃乾草。關於「陽燧」引
燃乾草取火的科學原理，下列敘述何者最合理？
(A)利用凸面面對太陽，使陽光因反射而會聚
(B)利用凸面面對太陽，使陽光因折射而會聚
(C)利用凹面面對太陽，使陽光因反射而會聚
(D)利用凹面面對太陽，使陽光因折射而會聚
24. 大維將地球公轉、月球公轉和地球自轉所需時間的比較整理如表(三)所示：
若已知 T1 為 1 年，則 T2、T3最接近下列何者？
(A) T2： 
年，T3： 
年
(B) T2： 
年，T3： 
年
(C) T2： 
年，T3： 
年
(D) T2： 
年，T3： 
年
25. 表(四)列出甲和乙兩種粒子的中子、電子和質子(未依照此順序排列)的數目，且分別以不同的球表示中子、電子和質子。關於甲和乙的推論，下列何者合理？
(A)若甲為陰離子，則可知 
位於原子核外
(B)若乙為陽離子，則可知 
位於原子核內
(C)若 
位於原子核內，則可知甲是陰離子
(D)若 
位於原子核內，則可知乙是陽離子
26. 水中含有高濃度的鈣離子和鎂離子時，加熱後會產生鍋垢，甚至導致鍋爐等裝置故障，這些鈣離子和鎂離子也會和肥皂反應，使肥皂不易起泡泡。小樺以肥皂水檢驗數種水質，想知道哪一種水含有較高濃度的鈣離子和鎂離子，步驟如下：
一、配製飽和的肥皂水 200 mL。
二、在乾淨的試管中裝入 10 mL 的自來水。
三、以滴管將肥皂水滴入步驟二的試管中，邊滴邊用力搖晃，直到能搖晃出肥皂泡泡為止，記錄此時的滴數。
四、重複步驟二至三，測定三次取平均值。
五、將步驟二的自來水改成蒸餾水、逆滲透水和白開水，並分別進行步驟三和四。
實驗紀錄如表(五)所示：
關於此實驗的說明，下列何者合理？
(A)表中平均滴數越高，表示此種水的鈣離子和鎂離子濃度越低
(B)由表中數據推測，白開水比蒸餾水更容易在鍋爐中產生鍋垢
(C)由表中數據推測，逆滲透水中的鈣離子、鎂離子濃度大於自來水
(D)步驟三逐滴滴入肥皂水時，試管中鈣離子、鎂離子的濃度會逐漸增加
29. 有甲、乙兩星球，已知甲星球質量為乙星球的 2 倍，甲星球受到乙星球的萬有引力為 
，乙星球受到甲星球的萬有引力為 
，若要以圖示呈現 
的大小及方向，則下列何者最合適？
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
30. 採收韭菜時，若從葉的底部割斷後，再以遮光罩將留下的根莖部遮蓋，使植株不易行光合作用，則長出的葉片會是質地軟嫩的黃色葉子，稱為韭黃，如圖(十四)所示。根據上述，下列推論何者最合理？
(A)韭黃細胞是由韭菜細胞經減數分裂而來
(B)韭菜葉片細胞經由突變而產生黃色葉子
(C)韭黃與韭菜葉片細胞內的染色體數相同
(D)韭黃與韭菜調控葉片顏色的基因不相同
31. 圖(十五)為某日早上八點臺灣附近的地
面天氣簡圖，圖中黑色線條為等壓線，等壓線上的數字代表氣壓大小，單位為百帕。甲、乙、丙三處皆位於當地氣壓系統的中心，丁、戊兩處則位於颱風中心，
已知一大氣壓約為 1013 百帕，下列關於這五處地表氣壓值的敘述，何者正確？
(A)甲、乙、丙的地表氣壓值皆大於一大氣壓
(B)甲、乙、戊的地表氣壓值皆小於一大氣壓
(C)乙、丙、丁的地表氣壓值皆小於一大氣壓
(D)丙、丁、戊的地表氣壓值皆大於一大氣壓
32. 天然氣為常用燃料，其組成以甲烷為主，並含有少量的乙烷、丙烷等氣體，各地區所出產的天然氣成分比例各不相同。表(七)列出 1 m3 的烷類完全燃燒時所放出的熱量，以及二氧化碳排放量(碳排放量)。依據表中資訊判斷，若以燃燒放出相同熱量為前提，比較不同成分比例的
天然氣，下列推論何者最合理？
(A)甲烷體積比例越高的天然氣，其碳排放量越低
(B)丙烷體積比例越高的天然氣，其碳排放量越低
(C)甲烷體積比例越高的天然氣，燃燒所消耗的體積越少
(D)丙烷體積比例越高的天然氣，燃燒所消耗的體積越多
33. 老師將等量的澱粉液分裝到四支相同的試管中，並各加入等量的澱粉酶。試管內的溶液混勻後，再分別放置於 25℃、35℃、45℃、55℃ 的環境中反應，並隨機在試管標示甲、乙、丙、丁。澱粉酶在不同溫度下的活性變化如圖(十六)所示，而四支試管內澱粉濃度隨時間的變化如圖(十七)所示。若澱粉濃度的變化只受酵素在不同溫度下的活性影響，則推論各試管的環境溫度，下列何者正確？
(A)甲：35℃
(B)乙：25℃
(C)丙：45℃
(D)丁：55℃
34. 圖(十八)為某次月食發生時，地球上同緯度的
甲、乙、丙三處與月亮位置示意圖，圖中灰色部分代表地球受陽光照射而產生的陰影，白色部分則代表朝向太陽那一面。根據上述資訊，下列何者最合理？
(A)甲、乙、丙三處所見月相皆是滿月，亦皆可見月食
(B)甲、乙、丙三處所見月相皆是滿月，但只有乙處可見月食
(C)只有乙處所見月相是滿月，但甲、丙兩處仍可見月食
(D)只有乙處所見月相是滿月，但甲、乙、丙三處皆可見月食
35. 將甲液體分次倒入空的 X 量筒、乙液體分次倒入空的 Y 量筒，逐次測量液體與量筒的總質量，並記錄量筒中的液體體積，將數據繪製成圖(十九)。若改將甲液體以分次方式倒入空的 Y 量筒，將總質量與液體體積的數據繪製在同一張圖上，並稱之
為「甲＂」，則此圖應為下列何者？
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
36. 如圖(二十)所示，一裝滿水的塑膠容器靜止浮於水面，圖中 X、Y、Z 三點的液體壓力分別為 
，其中 Y、Z 兩點位於同一水平面上，則下
列關於 
的值及 
的大小關係式何者正確？
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
37. 聽力檢查會分別對左右耳做檢測，每次播放
單一頻率、單一音量的聲音，在相同頻率中找出單耳能夠聽見最低音量的聲音，並做成
紀錄。圖(二十一)為美怡所做的聽力檢查紀錄，依據此紀錄，下列敘述何者正確？
(A)她的左耳可聽見頻率 125 Hz、
音量10 dB 的聲音
(B)她的左耳聽不見頻率 8,000 Hz、
音量 100 dB 的聲音
(C)她的右耳可聽見頻率 250 Hz、
音量 40 dB 的聲音
(D)她的右耳聽不見頻率 4,000 Hz、
音量 70 dB 的聲音
41. 圖(二十二)為某國家一般家中所用電源的電流與時間關係圖，根據此圖判斷，下列敘述何者正確？
(A)此電源為直流電，頻率為 
Hz
(B)此電源為直流電，頻率為 60 Hz
(C)此電源為交流電，頻率為 
Hz
(D)此電源為交流電，頻率為 60 Hz
請閱讀下列敘述後，回答42～43題
阿璇想要探究水面上放置遮蔽物如何影響水量的蒸發。她在形狀為長方體的五個相同容器內裝入 40 L 的水，並將五個容器分別編號，一號不放球，二～
五號分別以不同顏色、相同大小的乒乓球鋪滿整個水面，她依照所觀測到球的顏色深淺排列二～五號，由淺至深依序為白→紅→藍→黑。接著在每個容器上
方相同的高度設置相同的白熾燈泡，持續照射 7 天，並每兩天於同一時間測量水面高度，測量結果如表(八)所示。
請閱讀下列敘述後，回答44～46題
表(九)為甲、乙、丙三種常用消毒液的簡介。
請閱讀下列敘述後，回答47～48題
以前中央氣象局地震報告中的「震度」，常用地動加速度 (cm/s2) 為參考依據，然而，近年來科學研究指出，若以地動速度 (cm/s) 作為較強震度的參考依據，更能對應到實際的地震災情，也仍然符合震度代表意義。
表(十)分別列出舊制與新制震度分級表，表中數值為各震度分級之間的地動加速度或地動速度，新制震度 4 級以下以地動加速度為分級依據，5 級以上則改以地動速度為分級依據，但若地動加速度大於 80 cm/s2、地動速度小於 15 cm/s 時，
震度仍為 4 級。此外，新制震度也將 5 級與 6 級細分成 5 弱與 5 強、6 弱與 6強，更有助於清楚排定救災資源優先順序。
以 2018 年 2 月 6 日發生在花蓮近海、規模 6.2 的地震為例，用新制震度標準繪製出的等震度圖，雖然因改用地動速度為依據而沒有 7 級震度區，但最大震度區反而較能對應主要發生災害的位置，如圖(二十三)所示。