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阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！
100分
(33 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(D).

哪一位學者被推崇為教育心理學之父？
(A)布魯姆﹝ Bloom ﹞
(B)班杜拉﹝ Bandura ﹞
(C)史金納﹝ Skinner ﹞
(D)桑代克﹝ Thorndike ﹞



2(C).

12.陳校長經過多年努力，將學校行政轉變為分享權力與責任，教師轉變為團隊合作的社群，同時學校也結合社區與家長的開放文化，成為多元異質且富有彈性的組織。上述關於學校組織文化的敘述屬於下列何種觀點?
(A)結構功能論
(B)衝突理論
(C)後現代理論
(D)符號互動論 .



3(A).

13.下列敘述何者最能代表「性向與處理交互作用」(Aptitude-Treatment Interaction,ATI)之例子?
(A)平日傾向看圖學習的學生在學習視覺心像值高的陌生字詞，很快就能記憶並掌握要領，但對心像值低的字詞，學習效果就沒有那麼理想
(B)不同性別學生在大腦不同區域成熟的順序和時間不同
(C)小學男生對英語的學習投入與表現普遍比女學生低落，校方決定給男學生另訂一套評分標準
(D)教師應欣賞與接納多元的智力表現，鼓勵學生用長處來補足其弱勢之性向



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邱柏馨剛剛做了阿摩測驗，考了100分