【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆身心障礙組2023~2021(1026~1030)

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1(A).

小珍是班上的風紀股長，只要看到班上同學有違規的行為常會直接出面糾正，但也因此讓部分同學心有不滿，其中小明便錄影以髒話批評小珍，並誇大模仿小珍的口頭禪和出糗動作，且將影片上傳分享給其他同學，結果影片越傳越廣，其中有同學看過影片後，在學校當著小珍的面模仿嘲笑，小珍才知道影片的事，面對部分同學的訕笑與異樣眼光，小珍心中感到既傷心又不舒服，便將此事告知老師。
【題組】15. 根據《校園霸凌防制準則》，學校在處理小珍的事件時，應以降低雙方的衝突，並促進和解及修補關係為主，請問這樣的方式是指何種策略？
(A)修復式正義策略
(B)訴諸感情策略
(C)隔離策略
(D)自我管理策略

2(D).

20. 下列何者是聚斂性提問，而非擴散性的提問？
(A)你心目中的好老師應具備什麼特質？
(B)請比較紅樓夢和水滸傳二部書。
(C)請說出你的教育理念。
(D)請寫下現任總統的姓名。

3(B).有疑問

16.身心障礙學生學會包水餃後，自己也會包餛飩，是屬於下列哪一種學習的結果?
(A)反應保留
(B)反應類化
(C)刺激類化
(D)刺激保留。

4(C).有疑問

3. 芳瑜上課時既未預習又不斷把玩手機，林老師屢勸無效，因此請芳瑜到教室後方罰站直至下課鈴響。下課後，芳瑜對著莉玲批評林老師害她在全班面前丟臉，還讓那段時間經過教室的李老師、張老師、以及隔壁班上完體育課回教室的好多同學都看到了，尤其這兩天她又冒出了好幾顆青春痘，……。芳瑜的表現，符合D.Elkind 「青少年自我中心理論（adolescent egocentrism）」的何種特質？
(A)個人神話（personal fable）
(B)想像觀眾（imaginary audience）
(C)明顯偽善（apparent hypocrisy）
(D)假裝愚蠢（pseudo stupidity）

5(C).

52. 老師教小欣脫外套，小欣脫完外套後沒有將外套掛好，老師指著外套和衣帽架，對小欣說：「脫完外套後，應該要做什麼？」請問老師使用了下列哪一組輔助策略？
(A) 手勢與直接口語
(B) 動作協助與間接口語
(C) 手勢與間接口語
(D) 動作協助與直接口語

最頂 ▬

快捷工具

1-50

3.？

4.X？

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Au剛剛做了阿摩測驗，考了80分