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阿摩:積少成多,積沙成塔
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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(C).
2 教保員觀察與評量幼兒在「身體動作與健康」領域之「健康行為」面向的表現時,宜注意下列哪些項目? 甲、能模仿如廁、洗手、洗臉、刷牙等保健行為嗎? 乙、能覺察好吃與均衡營養食物的差別嗎? 丙、用餐後會主動收拾清潔用餐環境嗎? 丁、能覺察自己的身體狀況嗎?當身體有需要時(例如口渴或太熱),幼兒能了解照顧身體的方法嗎? 戊、能照顧愛護自己的身體,不做危險的動作?能明白自己的身體不輕易讓人碰觸,並懂得適時尋求成人的協助嗎?
(A)丙丁戊
(B)甲丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲丁戊
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2(C).
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37 以下何者是幼兒園主題統整課程規劃的原則? 甲、根據幼兒園課程目標實施統整性分科課程 乙、需涵蓋各種領域的學習內容 丙、教保服務人員在課程活動後省思自己 丁、設計主題結束時的高峰活動讓孩子組織先前學習經驗
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁
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今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗
biuo6699剛剛做了阿摩測驗,考了50分