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阿摩:積少成多,積沙成塔
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科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(B).
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16.)國民中小學得以聘用專任輔導教師和專業輔導人員參與學生輔導工作,其所依據的法源為何?
(A)心理師法
(B)學生輔導法
(C)精神衛生法
(D)國民教育法
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2(B).
34.校園性騷擾性侵害之加害人轉至他校時,原校應於知悉後多久時間內,通報加害人尌讀或服務 之學校?
(A)二週內
(B)一個月內
(C)二個月內
(D)半年內
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3(D).
51. 下列哪一項不屬於Adler治療的評估方式?
(A)早年回憶
(B)家庭星座分析
(C)夢的分析
(D)自卑情結分析
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4(A).
26. Virginia Satir 的人本取向家族治療重視促進家庭成員 的成長。關於人本取向家族治療的特色,以下何者為 非?
(A)分析家庭投射歷程
(B)運用家庭重塑的方法
(C)了解家庭生命史
(D)使用家庭雕塑
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5(B).
6. 自殺防治法第 15 條規範各機關、學校、法人、機構、團體及相關業務人員執行本 法相關業務時,對自殺行為人及其親友之個人資料應予保密,不得無故洩漏。無故 洩漏前項個人資料者,由直轄市、縣(市)主管機關處新臺幣
(A)4000元
(B)6000元
(C)8000元
(D)10000元
(E)12000元以上罰鍰
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6(B,C).
10. 依據《精神疾病診斷與統計手冊》第五版(DSM-5)之描述,下列哪一項是思覺失 調症(schizophrenia)前驅症狀期(prodromal phase)常見的症狀?
(A)出現妄想
(B)情感流露減少
(C)生活適應障礙
(D)情緒激躁
(E)出現幻覺時間變多
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7(D).
18. 有關團體輔導領導技巧的敘述,下列何者正確?
(A) 團體發展初始期所常用的領導技巧為:面質、自我表露、立即性、建議等
(B) 團體發展轉換期所常用的領導技巧為:傾聽、反映、催化、同理心、解釋等
(C) 成員:「我覺得今天的團體蠻冷清的。」團體領導者:「在場其他人有和 OO 相似 的觀察嗎?」這是屬於團體領導技巧中的「連結(linking)」
(D) 成員:「我覺得今天的團體很無聊,我覺得來這邊是浪費我的時間!」團體領導 者:「你不想參加團體,因為你沒有從活動中找到意義,你好像很失望。」這是 屬於團體領導技巧中的「解釋(interpreting)」
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