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阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(A).
47.下列是幼兒園教師成長工作坊的發言紀錄,何者不正確?
(A) 大紅老師:活動設計時須針對內容知識的教學,選擇合宜的學習指標
(B) 大黃老師:統整性課程是從幼兒入園到離園為止,保育和教育都是課程的一環
(C) 大白老師:活動相對應的學習指標並非越多越好,大約在 1‐3 個學習指標
(D) 大紫老師:幼小班幼兒仍多處於單獨遊戲,個別性活動應多,大團體討論或活動宜少
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今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗
蔡佳陵剛剛做了阿摩測驗,考了100分