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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
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(1 分33 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).
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理性主義學者主張人具有先驗的理性,教育功能即在開展此先驗理性,持此觀點之西方學者是康德,而我國有相似理論之學者為何人?.
(A) 孔子
(B) 孟子
(C) 墨子
(D) 朱熹


2(B).
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以下哪項課程重視反偏見課程,教導孩子了解與減少偏見和歧視?
(A)河濱街課程
(B)高瞻遠矚課程
(C)方案課程
(D)卡蜜-凡迪斯課程


3(B).

以下有關幼兒園行事作息安排之對象與頻率何者符合法令規定?
(A) 每年針對新入園幼兒實施發展篩檢一次
(B) 每兩個月為每位幼兒測量身高與體重各一次
(C) 每學年召開一次全園性教保活動課程發展會議
(D) 每週提供幼兒一小時以上之出汗性大肌肉活動時間


4(A).
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10. 若母親帶有二個隱性正常的基因,父親帶有一個顯性異常基因與一個隱性正常基因,二人所生子女之遺傳基因會如何?
(A)遺傳異常基因的機率是25%
(B)遺傳異常基因的機率是50%
(C)遺傳異常基因的機率是75%
(D)遺傳異常基因的機率是100%。


5(B).

1.有關學習區規劃理念的描述,下列何者不正確?
(A)相信幼兒具主動建 構知識的能力是符合皮亞傑的理念
(B)重視嘗試錯誤的價值是符合蒙 特梭利的理念
(C)強調幼兒的内在自動表現的是符合福祿貝爾的理念
(D)幼兒透過操作中學習是符合杜威的理念。


6(B).

25.琳琳老師發現班上有寄親及繼親家庭的幼兒,想閱讀一些相關的繪本故事讓幼兒能看見繪本的主角也遭遇相 似的情境。請問下列哪一本繪本較不適合?
(A)星月, 珍妮兒.肯儂/圖文
(B)小貓頭鷹, 馬丁.韋德爾/文,派克‧賓森/圖
(C)小恩的祕密花園, 莎拉‧史都華/文,大衛‧司摩/圖
(D)你還愛我嗎, 艾爾哈特.迪特爾/文,來茵哈特.彌希爾/圖


7(A).
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48.以下何者為華德福(Waldorf)教育,主張七歲至十四歲兒童性情的主導?
(A)生命體:風相
(B)感知體:土相
(C)自我體:水相
(D)物質體:火相
(E)以上皆非


8(B).

19.今天是天天幼兒園的新生家長座談會,園長準備跟家長強調四個有關幼兒園與家庭 合作關係的重點。請問,在下列四個園長的強調的重點中,哪一項較不適宜?
(A)幼兒園和家庭都是屬於生態系統論中的微系統
(B)積極聆聽是幫助家長解決育兒問題的有效方式
(C)幼兒是教保服務人員和家長之間最重要的聯繫
(D)教保服務人員透過親師合作可提供育兒的支持


9(D).
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12.依照《幼兒園教保活動課程大綱》,以下哪幾個領域會運用到探索覺察作為領域能力?
(A)認知、情緒
(B)社會、情緒
(C)社會、美感
(D)美感、認知。


10(D).

16. 有關韻律活動的教材編選,其程序應依次為
(A)全身→大肌肉→手腳聯合
(B)大肌肉→全身→手腳聯合
(C)全身→手腳聯合→大肌肉
(D)大肌肉→手腳聯合→全身



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