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阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
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(1 分31 秒)
模式:自由測驗
科目:教師專業碩士◆幼兒教育(專業)
難度:隨機
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1(B).

盧梭在其名著《愛彌兒》一書中,對幼兒教育提出了很多獨到的見解,請問下列哪一項並非他提出來的?
(A)無論何物,只要是出於自然地創造,皆是好的,一經人手,就弄壞了
(B)兒童先天就有惡根的存在,需要大人不斷的去調教使其去除惡根
(C)主張消極的教育方式,大人不要過度介入孩子的學習
(D)一個家庭之中,做父親的對於兒童絕不可有偏愛,須對每個孩子一視同仁


2(C).

以下哪一項陳述不能反映幼教真實的現況
(A)幼托整合後公立幼兒園招收幼兒的年齡下降
(B)鄉鎮地區學校使用坊間學習單及輔本的情況比都會地區普及
(C)幼兒美語教學受到重視間接提升專業幼兒教師的地位
(D)方案課程屬於開放教育理念下的一種課程模式


3(A).

以下對於建構論的主張,何者正確?
(A)強調幼兒與環境互動是知識建構的最佳途徑
(B)與社會學習理論有同樣的主張
(C)主張幼兒的學習須經由刺激反應不斷練習,建立聯結關係
(D)幼兒是被動的學習者


4(B).

下列有關幼教學者及其觀點、論著之敘述,何者錯誤?
(A)洛克(Locke)主張經驗論,孩子有如一塊白板,受環境影響很大
(B)陳鶴琴主張兒童喜歡工作甚於遊戲,她反對給予孩子物質性的獎勵
(C)柯美紐斯(Comenius)是一名主張泛智的教育學者,著有《大教育學》
(D)蒙特梭利(Montessori)主張孩子擁有吸收性的心智


5(A).

1. 以下哪一個學派主張創造力是逃離焦慮的產物?
(A)精神分析學派
(B)人本心理學派
(C)左右腦功能學說
(D)行為主義學派


6(C).

根據幼兒園教保活動課程暫行大綱,下列哪一項是依據幼兒年齡分層訂定 的?
(A)課程指標
(B)行為目標
(C)學習指標
(D)領域目標


7(A).

14.有關幼兒園課程與教學評估表(2021)之敘述,何者為非?
(A) 教師辦公空間避免超過活動室空間的 1/3
(B) 學習區設有展示空間,且符合幼兒的視線高度(平視至仰角 45 度)
(C) 「區中區」是指學習區內可再區隔出的獨立操作小區,供幼兒更專注深入 的探究
(D) 學習區規劃宜依據乾溼分離、動靜分明之原則


8(C).

10.華德福教育體系主張學齡前幼兒最需重視哪一種能力的啟發?
(A) 思考
(B) 精神體
(C) 意志
(D) 心靈


9(A).

若家長違反「對於六歲以下兒童或需要特別看護之兒童及少年,不得使其獨處或由不適當之人代為照顧。」以下的處置何者正確?
(A)新台幣 3000~15000 元罰鍰
(B)新台幣 5000~20000 元罰鍰
(C)強制性親職教育 8~50 個小時
(D)強制性親職教育 12~60 個小時


10(A).
X


13.下列有關幼兒教育的相關敘述,何者為非?
(A) 依據幼兒教育與照護法規定,幼兒是指二歲以上至入國民小學前的人
(B) 依據幼兒教育與照護法規定,幼兒園助理教保員的人數,不得超過園內教 保服務人員總人數的三分之一
(C) 依據兒童及少年福利與權益保障法規定,超過合理時間持續使用電子類產 品,會導致有害身心健康。父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年的人, 應禁止他們過度使用電子產品
(D) 依據幼兒園教保活動課程-幼兒學習評量手冊的幼兒學習評量指標,「能覺 察危險,維護安全」屬於核心素養中的覺知辨識


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