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阿摩：輸在猶豫，贏在行動。
100分
(55 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教育哲學
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1(A).

2. 英國培根曾經提出「知識樹」（Knowledge tree）的說 法，指知識是相互關聯且有系統的結合，試問知識樹的 三大枝幹不包括下列哪一項？
(A)經驗的枝幹
(B)記憶的 枝幹
(C)理性的枝幹
(D)想像的枝幹



2(C).

4. 下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾(Froebel) 主張的教育目的？
(A)具充分發展的個人能力
(B)良好的社會調適能力
(C)培養利用自然的心智
(D)和諧與統一的人格



3(D).

6. 教育哲學主要的探索內涵即為教育目的，下列重要哲學 家或學派對教育目的之探討，何者為是？
(A)杜威(J. Dewey)認為教育目的在於培養有教養的人(educated person )
(B)社群主義(communitarianism)把「自主性」 視為是重要的教育目的
(C)斯賓賽(H. Spencer)認為「文 化傳承」是教育的首要目的
(D)皮德思(R. S. Peters) 認為探討教育目的要扣緊程序原則



4(B).

9. 杜威（John Dewey）在《經驗與教育》(Experience and Education)指出：「一個小孩看到火，由於不小心觸摸後而被火燒傷，這個小孩下次理應不會再有同樣的行為。」根據這個例子，人類的學習歷程可歸納為哪兩項原則？
(A)操作制約與知覺回饋修正
(B)經驗的連續性與環境的交互作用
(C)嘗試錯誤與經驗行動分析
(D)經驗統合與反省性思考



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