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阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就
50分
(32 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(D).

58.教育哲學會透過一些教育「隱喻」表達對於教育理念與現象的類比，以下何者較不適 切？
(A) M. Greene 藉由作為「歸鄉者」的教師，將熟悉的事物陌生化，不盲目接受既有 模式
(B) P. Freire 批評囤積式教育，反對教育方法以「囤積」僵化的方式進行單方面的 講述
(C) H. Giroux 以「教師即知識份子」表達教師應該肯定學生且致力消除社會的不公 不義
(D) J. Dewey 認為教育是將學生「引領入門」的過程，讓學生掌握知識體系與行為 模式



2(C).
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93.下列哪一項符合目前桃園市國民小學創造能力資賦優異學生鑑定之實施方式？
(A) 管道一的初選以個別智力測驗和創造能力評量的內容為主
(B) 管道一的複選，其個別智力測驗和創造能力評量得分須達平均數正二個標準差或 百分等級九十七 以上
(C) 初選報名可自由選填「創造能力優異特殊需求學生特質檢核表」，並非必要條件
(D) 管道二採書面審查，審查標準以近三年內參加政府機關或學術研究機構舉辦之國 際性或全國性 創造發明競賽表現特別優異，獲前三等獎項者



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kenq168剛剛做了阿摩測驗，考了50分