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阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
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(2 分8 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(D).

1 三歲的小甄發燒後突然出現兩眼上吊、嘴唇發黑、口吐白沫、四肢對稱性抖動及意 識短暫等現象,發作時間約莫一至二分鐘。下列何者為小甄最可能的疾病?
(A)癲癇(epilepsy)
(B)腦性麻痺(cerebralpalsy)
(C)腦膜炎(meningitis)
(D)熱性痙攣(febrileseizure)


2(D).

7 何類食物是蛋白質及維生素 B2 的最好食物來源?
(A)肉類食物
(B)蔬果類食物
(C)海鮮類食物
(D)奶類食物


3(A).

14 下列何者是適合幼兒園小班 3-4 歲幼兒的學習指標?
(A)認出自己的姓名
(B)辨認自己常出現的複雜情緒
(C)模仿身體的動態平衡動作
(D)認識生活環境中不同族群的文化特色


4(D).

17 以下學者對課程模式有著深遠的影響。選項中的對應何者有誤?
(A)皮亞傑 Piaget→學習區、河濱街模式
(B)杜威 Dewey→高瞻模式、方案教學
(C)福祿貝爾 Froebel→單元教學、學習區
(D)裴斯塔洛齊 Pestalozzi→河濱街、高瞻模式


5(D).

18 小瑞收到阿姨送的生日禮物,打開後發現不是他喜歡的玩具,他還是微笑地跟阿姨 說:「謝謝!」下列何者最適宜說明小瑞的行為?
(A)社會參照
(B)延宕滿足
(C)利社會行為
(D)情緒表達規則


6(C).

20 裴斯塔洛齊認為人類知識依照何種次序構成?
(A)腦、心、手
(B)數、量、形
(C)語、形、數
(D)數、社會、自然


7(B).

23 橘子班的小瑛老師若想運用增強策略來養成幼兒良好的行為習慣,最有效的方法是 在行為發生的後期階段採用下列哪一種增強分配方式?
(A)固定比例
(B)不固定比例增強
(C)固定時距增強
(D)不固定時距增強


8(A).

32 有關人畜共通傳染病的敘述,下列何者為非?
(A)孕婦若飼養寵物貓易感染隱球菌症
(B)若不小心被寵物抓傷或咬傷,傷口應馬上用肥皂與清水洗乾淨
(C)飼養狗而感染梨形鞭毛蟲時,人會出現突然下痢、噁心、嘔吐、腹部疼痛等 症狀
(D)為減低人畜共通傳染的風險,在觸摸寵物後應記得洗手


9(C).

33 融合教育在英文名稱為?
(A)integration
(B)mainstreaming
(C)inclusion
(D)fullinclusion


10(D).

39 下列有關「課程大綱」之立論基礎,何者正確?
(A)象徵論
(B)系統論
(C)功能論
(D)互動論


11(A).

42 依據幼兒教育及照顧法所規定,以下何項敘述正確?
(A)幼兒園應置廚工
(B)幼兒園教保員之人數,不得超過園內教保服務人員總人數之三分之一
(C)招收二歲以上至未滿三歲幼兒之班級,每班招收幼兒九人以下者,應置教保 服務人員一人,九人以上者,應置教保服務人員二人
(D)幼兒園園長應同時具備幼兒園教師或教保員資格,且在幼兒園(含幼照法施 行前之幼稚園及托兒所)擔任教師、教保員或助理教保員五年以上資格


12(C).

48 下列有關討論教學法的敘述,何者正確?
(A)討論教學法的主要目的是讓幼兒的想法趨於一致
(B)很適合用來進行「洗手步驟」的教學
(C)運用在小組型式比全班團體型式的成效為佳
(D)為了增進幼兒的語彙能力,宜多討論超越幼兒生活經驗的主題


13(C).

51 下列有關《幼兒園教保活動課程幼兒學習評量手冊》的敘述,何者正確?
(A)幼兒同一個表現實例僅能歸屬一個評量指標
(B)無論幼兒園是否實施課程大綱均適用此評量系統中的評量指標
(C)評量指標的實施基礎為:以幼兒為主體、表現評量及課程本位評量
(D)每個學習評量指標有 5 個評分指引,用以判斷幼兒學習程度


14(B).

54 依據《幼兒園教保活動課程大綱》,下列何者適合為三至四歲幼兒「認知領域」的 學習指標?
(A)依據特徵為自然現象分類並命名
(B)比較動植物特徵的異同
(C)以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息
(D)覺知物件間排列的型式


15(A).

57 撰寫教案中的「活動內容與過程」時,下列敘述何者較合宜? 甲、「引起動機活動」要能引起幼兒學習興趣 乙、「結束活動」可以用來引起未來接續活動的動機 丙、「延伸活動」要和教案中其他活動於當日一起完成 丁、「發展活動」需考量的是班上幼兒整體發展狀況,而不是個別差異
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁


16(B).

58 專線「113」。代表的是 1 隻電話、1 個窗口、3 種服務,試問 3 種服務是哪三種? ①家庭暴力②兒童保護③自殺④性侵害⑤不當管教⑥棄養
(A)①②③
(B)①②④
(C)①②⑤
(D)①②⑥


17(B).

71 下列有關兒童攻擊行為的敘述,何者正確?
(A)主動攻擊的兒童較常過度歸因別人的敵意
(B)幼兒為了達成某一目標,一歲開始出現工具性攻擊
(C)男孩較常表現關係攻擊,女孩則傾向外顯性攻擊
(D)反應性攻擊的兒童常因攻擊會得到實際的好處而攻擊別人


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