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阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
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(46 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能
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1(A).

34培養學生「高層次認知」的素養導向,下列哪三種體育教學模式是最佳的方法?
(A)合作學習、探究教學模式、問題導向教學
(B)運動教育模式、人生真諦模式、發展模式
(C)包含式、互惠式、練習式
(D)個人與社會責任模式、體適能模式、直接教學模式


2(B).

53. 某位排球自由球員在訓練時表現良好,教練安排他在下一次友誼賽中擔任他所嚮往的攻擊 手做為獎勵,此種增強形式稱為?
(A) 特別的遊樂
(B) 活動增強物
(C) 社會增強物
(D) 物質增強物


3(C).

41. 為培養學生「系統思考與解決問題」的核心素養,試問何種課程與教學模式最有效?
(A) 體適能模式
(B) 運動教育模式
(C) 探究教學模式
(D) 人生真諦模式


4(B).
X


33.下列何種做法符合「促進學習的評量」(assessment for learning)?
(A) 教師安排體適能檢測,並核發體適能獎章
(B) 教師要求學生紀錄體適能檢測狀況
(C) 教師安排體適能檢測成績,並帶領學生據此規畫個人體適能計畫
(D) 教師在體適能教學結束後安排學生進行體適能檢測


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