【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(901~925)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(901~925)

1(C).

2.下列何者屬於教育哲學家Peters所稱教育活動或歷程應符合的規準？a.合理性b.合認知性c.合多元性d.合自願性e.合價值性
(A)ac
(B)bcd
(C)bde
(D)bcde

2(D).

40. 為促進教育機會均等，近年來教育部積極推動的政策是：
(A) 自由就學方案
(B) 十年國教計畫
(C) 綜合高中計畫
(D) 教育優先區計畫

3(C).

教師在教學中依據自己所面臨的問題進行研究，研擬解決方案，付諸實施，並且不斷評鑑、反省、修正，以解決問題。此種研究方法為何？
(A)個案研究
(B)參與觀察
(C)行動研究
(D)實驗研究

4(D).

90.各校推動學校本位發展課程之前，常會進行SWOT分析，其主要目的為何？
(A)掌握學校課程發展的有利條件與不利因素
(B)評估學校課程發展可運用的資源與人力
(C)瞭解學校課程發展的契機與挑戰
(D)以上皆是

5(A).

56.為能夠認識不同類型同學，更快學習社會化，學習對差異的包容與互動，學校應該採何種編班方式？
(A)異質編班
(B) 同質編班
(C) 重點編班
(D) 差異編班

6(C).

十八世紀的教育學家盧梭出版一本論教育的名著，書名是？
(A)但丁神曲
(B)愛的故事
(C)愛彌兒
(D)新約書

7(D).

「耳濡目染」、「見賢思齊」的學習原理是
(A)嘗試錯誤
(B)古典制約
(C)操作制約
(D)觀察學習

8(C).

有關課程與評量的關係，下列敘述何者比較正確？
(A)評量時，不需要考量學生的身心發展情形。
(B)設計課程時，應以各種大型考試的內涵作為主要的依據。
(C)進行課程評鑑時，可以參酌學生學習評量的結果。
(D)學生的評量結果，無法作為課程發展和教學設計的參考。

9(A).

政府基於「積極差別待遇」理念，針對離島、山地等文化不利與經濟弱勢地區的教育資源，給予特別補助，以平衡城鄉差距，此一政策是
(A)教育優先區
(B)離島特別條例
(C)山地保留區方案
(D)繁星計畫。

10(A).

在桑代克嘗試錯誤學習的理論中提出三個學習的定律，下列那一個不是他所提出的定律之一？
(A)接近律
(B)效果律
(C)練習律
(D)準備律。

11(D).

16.鷹架作用是由那個學者的理論所衍生的主要觀念？
(A)Bloom
(B)Erickson
(C)Kohlberg
(D)Vygotsky。

12(A).

15.以下哪一類學生，非社會福利服務的對象？
(A)資賦優異
(B)智能障礙
(C)肢體障礙
(D)聽覺障礙。

13(D).

40. 教師如果想評量學生是否達到布魯姆(B.S.Bloom)六個認知歷程中的評鑑或創造層次，要使用下列哪一種題型比較適合？
(A) 是非題
(B) 選擇題
(C) 簡答題
(D) 申論題

14(D).

40.在幼兒新入學前，家長可以幫助幼兒抒解分離焦慮的方法有
(A)訓練幼兒自理能力
(B)調整幼兒的作息以配合學校作息
(C)提供幼兒與其他小朋友相處的機會
(D)以上皆是。

15(D).

83.()與他人互動是屬於葛德納(H.Gardner)主張的那一項智力：
(A)空間
(B)數理
(C)語文
(D)社交

16(D).

3.說故事對幼兒而言具有哪些重要功能？
(A)理解生活
(B)維持友誼
(C)表達情緒
(D)以上皆是。

17(B).

25.下列何種看法比較接近全語言的觀點？
(A)全部的語言都要學
(B)兒童在對他們具有實質意義的情境中，從使用語言的歷程中學習語言
(C)全部的學習都要以口說語言為設計重點
(D)要求幼兒全面性地使用學校最重視的語言。

18(A).

89. 一歲半的安安將四隻腳的動物一概稱作「狗狗」，這現象是
(A) 過度類化
(B) 關鍵期
(C) 自我糾正功能
(D) 習得機制

19(B).

76. 下列何者是最佳教導幼兒認識『橘子』外觀的方法
(A)直接口述
(B)具體實物(橘子)呈現
(C)以圖片呈現
(D)以塑膠橘子模型呈現。

20(A).

55.蘇老師在教學中相當強調「身教重於言教」的原則，也會經常例舉一些歷史上的偉人讓學生做為行為楷模。請問這符合下列何種學習理論？
(A)社會學習理論
(B)建構學習理論
(C)意義學習理論
(D)人本學習理論

21(C).

將教材所定的整個教學單元，細分成很多小單元，並按照各小單元的邏輯順序，由易而難依次排列，如此引導學生按部就班的學習，此種教學為：
(A)啟發式教學
(B)發現式教學　
(C)編序式教學　
(D)討論式教學。

22(C).

９、教師效能訓練的模式認為，當學生出現問題時，教師對於學生的說法，應該如何？
(A)痛加斥責
(B)積極反擊
(C)積極傾聽
(D)各抒己見。

23(C).

在有計畫的正式課程之外，存在著一種「不明顯」和「隱藏的」學習，學者們稱之為：
(A)社會課程
(B)螺旋課程
(C)潛在課程
(D)核心課程

24(C).

1.著有「愛彌兒」一書，認為『一切出於自然創造者都是善，一經人手即變壞』，這一位教育哲學家是：
(A)杜威
(B)柏拉圖
(C)盧梭
(D)奧古斯丁。

25(A).

41.下列那一個項目可以用來描述使學生適應新教材的學習前活動？
(A) 前導組體
(B) 關鍵字法
(C)後設認知
(D)認知學徒制

完全正確!

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hilary剛剛做了阿摩測驗，考了100分