【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(926~950)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(926~950)

1(A).

12.一般教育的規準常引用Peters的三項規準，不包含下列何項？
(A)合社會性
(B)合價值性
(C)合認知性
(D)合自願性

2(C).

某位幼兒在活動時，總愛出怪聲已引起他人注意，此時老師可運用行為改變技術中的何項原理，處理較為恰當？
(A)負增強
(B)懲罰
(C)消弱
(D)塑造原理

3(B).

小梅同學挫折容忍力高，有自己的特殊愛好與人生目標，喜歡閱讀與文筆極佳。小梅較具有哪些方面的多元智能優勢？
(A) 空間智慧與邏輯智慧
(B) 語言智慧與內省智慧
(C) 語言智慧與空間智慧
(D) 邏輯智慧與與音樂智慧

4(C).

40.班上有一位男生是次級團體的領袖，在葛敦納(H.Gardner)多元智力理論裡是屬於何種智力特別發達的人？
(A)體能智力
(B)內省智力
(C)人際智力
(D)語文智力

5(C).

95. 學生投入教師引導的正向教室氣氛，激發師生與同儕討論，並能自由且自動地表達意見和想法，此種教室氣氛屬於下列何者敘述？
(A)權威式
(B)競爭式
(C)合作式
(D)個別式

6(A).

在皮亞傑(Piaget)的認知發展理論中，認知的基本單位是：
(A)基模
(B)同化
(C) 組織
(D)平衡

7(D).

2、學校輔導工作的推展是誰的工作？
(A)學校行政人員
(B)導師
(C)校長
(D)全體教職員

8(B).

29下列何者非試誤學習歷程的三大法則之一：
(A)練習律
(B)連結律
(C) 準備律
(D)效果律。

9(D).

28.體會「思想應和行動結合」，學校生活要和孩子實際生活打成一片，所以「做中學」也成為設計教學法的精神所在為何人？
(A) Piaget
(B)Montessori
(C)Neil
(D)Dewey

10(A).

學校經常制定各種制度要求學生遵守，這些制度無形中讓學生養成「順從」「聽話」的人格特質。這樣的結果是受到哪一類課程的影響？
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)運作課程
(D)經驗課程。

11(D).

在班上若發現家庭暴力事件，依「家庭暴力防治法」之規定，你應該在多少時間內通報?
(A)4小時
(B)8小時
(C)12小時
(D)24小時

12(D).

30.下列哪個現象不屬於「性別角色刻板印象」？
(A)男主外，女主內
(B)女生心思較細膩，男生性格較豪邁
(C)女生穿裙子很正常，男生穿裙子會被說是怪胎
(D)老師請女同學去搬書

13(D).

59. 學習評鑑的意義主要在於：
(A)只抓學生缺點
(B)只做紙筆測驗
(C)只想了解教師教學的績效
(D)教師應用各種方法或程序，在其課堂內蒐集有關學生學習情形的資料。

14(B).

50、教學過程中，教師擬採用合作學習法協助學生學習，分組原則應為：
(A)同質分組
(B)異質分組
(C)能力分組
(D)興趣分組

15(B).

3.布魯姆(B.S.Bloom)將教學目標分為：
(A)知識、道德、情緒
(B)認知、技能、情意
(C)認知、行為、創造
(D)人格、民主、國際觀

16(C).

42、心理學家桑代克(E. L. Thorndike)提出三個學習的重要定律，即
(A)準備律、練習律與應驗律
(B)準備律、練習律與發生律
(C)準備律、練習律與效果律
(D)應驗律、練習律與效果律

17(D).

具有資賦優異教育中的「領導能力優異」者，在哪一項智慧上可能有較獨特的能力？
(A)空間智慧
(B)自然智慧
(C)體能智慧
(D)人際智慧

18(C).

34. 佳佳看到媽媽離開幼稚園，立刻嚎啕大哭，吵著要找媽媽，作為專業的幼教師如何處理較佳？
(A) 假裝打電話給媽媽
(B) 安慰他，請他不要哭
(C) 安撫他並邀請他加入遊戲
(D) 告訴他：「再哭，媽媽就不會來接你」

19(C).

10.運用言語嘲笑同學、恐嚇威脅或取綽號，這是何種霸凌？
(A)性霸凌
(B)關係霸凌
(C)言語霸凌
(D)反擊型霸凌

20(B).

24.君君在學校常被丁丁欺負，有一天他在公園看見一個比他小的孩子，君君覺得他也可以用丁丁方法來欺負那位小孩子。你認為君君的行為是
(A)可以的，因為君君也被欺負
(B)不可以，欺負別人就是不對
(C)沒關係，只有一次
(D)可以的，沒有人看見

21(D).

強調師長以身作則的重要性，是哪一類學者的主張：
(A) 發現學習論，
(B) 認知學習論，
(C) 訊息處理論，
(D) 社會學習論。

22(D).

22.在學校教育中，表揚模範學生藉以見賢思齊的身教原則，其論點與下列何種學派較為接近？
(A)心理分析論
(B)人本論
(C)情境認知論
(D)社會學習論

23(D).

教師編製測驗時，需要編製哪一種表格，藉以檢視測驗項目中的教學內容與目標是否達成？
(A)學習回饋單
(B)評定量表
(C)教師專業評鑑表
(D)雙向細目表

24(A).

43. 雙向細目表的功能在於檢視試卷製作的哪一部分？
(A) 內容效度
(B) 建構效度
(C) 效標效度
(D) 專家效度。

25(B).

依《性侵害犯罪防治法》第八條規定，教育人員執行職務，若知有疑似性侵害犯罪情事者，應立即向當地直轄市、縣(市)主管機關通報，至遲不得超過幾小時
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)36 小時
(D)48 小時。

完全正確!

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hilary剛剛做了阿摩測驗，考了100分