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阿摩：人生是可以逆轉勝的
100分
(53 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).

9.早上入園時，小明向張老師說：「早上爸爸不讓我吃薯條，我很生氣。」張老師若採用 積極傾聽的溝通方式，下列何者最適切？
(A) 「早上爸爸不讓你吃薯條，你很生氣。」
(B) 「你是不是常常吃薯條，薯條不健康。」
(C) 「你想想看為什麼爸爸不讓你吃薯條。」
(D) 「爸爸是為你好，吃清淡食物較健康。」



2(C).

12.張老師在園提供幼兒健康安全與優質的照顧服務，確保幼兒在身體動作、語文、認 知、情緒、人際互動與美感等方面的發展。依據「幼兒園教保服務人員工作倫理守則 參考資料總說明」，其實踐的是下列哪一項工作倫理的核心價值？
(A) 尊重接納
(B) 公平正義
(C) 負責誠信
(D) 關懷合作



3(D).

13.為維護幼兒的健康安全，以利其快樂成長，幼兒園必須每學期進行一次的措施， 不包括下列哪一項？
(A) 全園環境消毒，並留有紀錄
(B) 召開全園性教保活動課程發展會議
(C) 自我檢核全園室內外設施設備之安全性
(D) 全園幼兒實施發展篩檢，對疑似發展遲緩者，留有處理紀錄



4(B).

19.下列對於嬰兒感覺能力中的視覺敘述，下列何者為非？
(A) 新生兒到四個月，對於光譜的基本分類（紅、黃、藍、綠）已與成人程度相同
(B) 相較於人臉，空白的面具更能吸引新生兒的眼光
(C) 嬰兒在兩個月到十二個月間，為其視覺系統快速成熟的階段
(D) 嬰兒在兩個月到三個月時，其視覺發展成熟並可以看更精細的細節，同時建構 視覺形狀



5(A).

22.對於語言習得主要的理論觀點敘述，下列何者為非？
(A) 互動論認為只要幼兒接觸到話語，就可以學習說出聽到的語言
(B) 互動論認為環境在語言學習中扮演關鍵性角色
(C) 學習論認為成人可運用兒童導向言語，以擴充和重述幼兒原始的句子
(D) 先天論認為父母聽力正常的聽障子女，可能會創造出自己的語言



6(B).

24.小杰的父母總認為要讓小杰多睡一點，總是讓他上學遲到，每當幼兒園公告餐點，也 對餐點提出許多意見。請問，小杰的父母屬於下列何種教養風格？
(A) 民主型教養風格
(B) 溺愛型教養風格
(C) 漠視型教養風格
(D) 權威專制教養風格



7(B).

25.下列對於幼兒遊戲行為發展的敘述，何者為非？
(A) 建構遊戲中，幼兒能有目的地運用積木、樂高、沙和麵糰完成某些成品
(B) 建構遊戲中，幼兒經常以身體進行重複性動作
(C) 戲劇性遊戲中，幼兒能展現成熟的表徵能力
(D) 幼兒三歲後，可逐漸參與兩人以上的團體社會戲劇遊戲



8(C).

27.氣質是天生的行為模式，下列對班級教師根據孩子氣質特性予以因材施教之作法， 何者不宜？
(A) 針對適應性低的小芸，教師應提早告知環境異動，並安排其熟悉未來要生活的情境
(B) 針對高反應強度的小淵，教師應教導其學會表達內在感受，訓練孩子用語言表達情緒
(C) 針對堅持度高的小柏，教師應將其學習內容分成幾個小部分，並分段完成他的作業
(D) 針對低趨避性的小松，教師應採取逐步漸進的方式引導其熟悉新的學習環境、 新的老師與同儕，及學習課程與內容



9(D).

32.下列對於《教保服務人員條例》之敘述，何者為非？
(A) 具備國外專科以上學校幼兒教育、幼兒保育相關系、所、學位學程、科畢業證 書，並取得經中央主管機關發給之修畢幼兒園教保專業課程證明書
(B) 幼兒園教保員應具備修畢經中央主管機關認可之國內專科以上學校教保相關 系科之幼兒園教保專業課程且取得專科以上學校畢業證書
(C) 幼兒園新進用之教保服務人員，應於任職前二年內，或任職後三個月內接受基 本救命術訓練八小時以上；任職後每二年應接受基本救命術訓練八小時以上、 安全教育相關課程三小時以上及緊急救護情境演習一次以上
(D) 條例所指教保服務人員為依據幼兒教育及照顧法所定在幼兒園服務之園長、教 師及教保員



10(C).

35.關於注意力缺陷過動症的成因，下列何者正確？
甲、遺傳因素
乙、文化因素
丙、環境因素
丁、腦部功能異常
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁



11(B).

40.國內早期療育政策中所規範的六項作業步驟依序為何？
(A) 發現、通報、評估、轉介、療育服務、追蹤與結案
(B) 發現、通報、轉介、評估、療育服務、追蹤與結案
(C) 發現、評估、通報、轉介、療育服務、追蹤與結案
(D) 發現、轉介、評估、通報、療育服務、追蹤與結案



12(B).

50.幼兒園實施有關性別平等教育的教保活動，主要根據的哲學觀點為何？
(A) 精粹主義
(B) 重建主義
(C) 永恆主義
(D) 進步主義



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sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了100分