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阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
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(1 分9 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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1(B).

2.小米趴在桌子上沒有精神,陳老師摸摸小米的額頭發現有點燙,經陳老師用體溫計量體溫超過攝氏 38 度,確認發燒。在家長來接小米之前,下列陳老師的處理方式何者最適當?
(A)給小米肛門塞劑
(B)用溫水擦拭小米的身體
(C)讓小米加穿外套以利流汗
(D)用酒精棉擦拭小米的身體


2(C).

15.玩攀爬活動時,小杏不慎墜落,哭著喊痛。李老師發現他右前臂腫脹且輕微彎曲,但沒有傷口。李老師的緊急照護方式,下列何者不適當
(A)幫小杏冰敷,以減少皮下出血、腫脹及疼痛
(B)固定後將右前臂抬高,超過心臟的水平高度
(C)將小杏移至陰涼處之後,再以夾板固定右前臂
(D)將夾板放在右前臂底下,並固定上下兩端的關節


3(A).

17.下列何者符合幼兒園教師餵藥的安全守則?
(A)幼兒很怕吃藥,老師將藥物混入果糖讓他服用
(B)老師協助幼兒服用感冒藥水時,用手邊的湯匙量取藥水給幼兒服用
(C)家長帶了鈣片請老師協助幼兒服用,老師請家長填妥餵藥單後協助餵服
(D)老師核對藥包和託藥單後,請幼兒的頭略為後仰,將藥粉倒入他口中,並配開水服用


4(C).

20.幼兒園應提供幼兒均衡的六大類食物,今天菜單有蘿蔔糕、糙米飯、燙花椰菜及蘋果,還需要搭配下列哪些餐點,才能涵蓋六大類食物? 
甲、豆漿 
乙、優酪乳 
丙、腰果雞丁 
丁、蝦仁蒸蛋 
戊、清蒸魚片 
己、菱角排骨湯
(A)甲丙戊
(B)甲丁戊
(C)乙丙己
(D)乙丁己


5(D).

21.為了培養道德成熟的幼兒,下列哪些輔導方式不符合誘導法(induction)的原理原則?
(A)向幼兒具體解釋行為錯誤的原因
(B)向幼兒強調幼兒的行為如何影響了其他人
(C)向情緒狀態穩定的幼兒討論內疚、羞愧等道德情感
(D)向幼兒說明成人因其錯誤行為而無法再給予支持,讓幼兒自我修正錯誤


6(C).
X


22.三歲的小英和全家人一起吃素,不吃動物性、奶及蛋類食物。小英的日常飲食中較容易缺乏下列何種營養素?
(A)葉酸
(B)維生素 C
(C)維生素 B1
(D)維生素 B12

【題組】23.承上題,張老師參考現行衛生福利部的素食幼兒營養單張及手冊,建議家長多為小英補充下列哪些富含該營養素的食物?
(A)黃豆類食物及製品
(B)海帶、紫菜等藻類食物
(C)紫米、黑米等有色米
(D)菠菜、空心菜等深綠色葉菜


7(A).

閱讀下文後,回答 24-25 題。 
       小逸從家中攜帶一輛玩具小汽車來上學,進入教室後,廖老師對小逸說:「今天不是玩具分享日,請你把車子收到書包裡。」小逸不理會老師的制止,執意要玩他自己帶來的車。廖老師見狀,動手要取走小逸手中的車子,此時小逸大聲哭喊著:「這是我的玩具,你不行拿走。」

【題組】25.針對小逸不當行為的目的,依據阿德勒(A. Adler)學派的「正向教養」,廖老師可以如何回應小逸的行為? 
甲、提供小逸有限的選擇,但必須是老師能接受的範圍 
乙、老師先忍住反擊的衝動,請小逸去學習區幫大家組合一輛小汽車 
丙、老師立即將車子還給小逸,告訴小逸自己心裡的感受,並同理小逸 
丁、為了維護班級規範,老師忽略小逸的哭喊行為,並請小逸平靜時再來找老師
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁


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