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阿摩：與其讓青史成灰，不如讓青史留名。
100分
(1 分7 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).

3. 請問下列哪一項不是《新住民子女教育發展五年中程計畫第一期五年計畫（2016 至 2020 年）》的政策目標呢？
(A)建立專責服務支援系統，落實整合行政架構
(B)精進師資、課程與教學，落實提升教學成效
(C)資源整合國際技職體驗，落實人才精進培育
(D)營造友善校園支持環境，落實優化學校教育



2(A).

20. 根據 Sweller 的認知負荷理論，下列哪一種認知負荷會對 學生的學習產生負面影響？
(A)外衍認知負荷
(B)內在認知負荷
(C)增生認知負荷
(D)以上皆是



3(C).

26. 依據兒童心理發展，國小低年級學童較能在教師指導下 運用下列何種策略來增進短期記憶？
(A)心像
(B)組織
(C)簡單複誦
(D)精緻化



4(D).

31. 以下關於威里斯的《學習成為勞動者》一書的說明， 何者有誤？
(A)作者採取民族誌的研究視角
(B)研究 主題與青少年次文化有關
(C)處理文化生產(cultural production)議題
(D)認為勞工子弟是被動順服接受中產 階級透過學校教育所傳遞的文化價值



5(A).

33. 依據民國 105 年 6 月 1 日修正通過的《國民教育法》中 第 3 條之規定，對於資賦優異之國民小學學生，得縮短 其修業年限，但以多久為限？
(A)一年
(B)二年
(C)三年
(D)沒有限制



6(B).有疑問

35. 林老師從教育部的偏遠學校名單中，隨機選取 5 個縣 市，再從這些縣市隨機選擇 7 所學校進行調查。這種抽 樣方法稱為？
(A)簡單隨機抽樣
(B)二階段隨機抽樣
(C)分層隨機抽樣
(D)立意取樣



7(A).

36. 在一項數學測驗得分是全班最後 10%的學生，接受了課 後輔導。三個月後，他們在類似測驗的平均分數提高了， 但不一定是輔導造成的。這可能是哪種內部效度的威脅?
(A)迴歸
(B)研究對象的態度
(C)測驗
(D)工具的使用



8(A).

39. 在樣本數不變的情況下，以下哪種組合會產生最窄的母 體均值 95%信賴區間估計？
(A) M = 10、σ 2= 5
(B) M = 10、σ 2= 10
(C) M = 3、σ 2= 15
(D) M = 3、σ 2= 20



9(C).

40. 以下何者不是能夠提高內在效度(internal validity)的作 法？
(A)避免成熟因素
(B)謹慎使用研究工具
(C)擬定問卷時，用字遣詞要避免模糊
(D)避免選取偏誤



10(D).

46. 某研究者將「智力」定義為「在魏氏智力量表上所獲得 的分數」。請問前述研究者對智力的定義是屬於下列哪一 種？
(A)概念性定義
(B)形式性定義
(C)明確性定義
(D)操作性定義



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