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科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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1(A).
10. 關於刻板印象威脅(stereotype threat)的敘述,下列何者較不正確?
(A)是因為月暈效應所造成
(B)是因焦慮所造成的表現下降
(C)是工作記憶容量下降影響表現所造成
(D)能經由事前告知,可不受負面刻板印象的困擾
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2(B).
17. 依據帕森思(T. Parsons)的看法,傳統教師主張完整人格的教育;現代教師重視選擇功能,要學生能學以致用。這屬於下列何種對比模式?
(A)成就對歸因
(B)廣布性對專門性
(C)普遍性對獨特性
(D)自我導向對集體導向
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3(D).
38. 依據我國「國民教育法」之規定,對於國民小學教科圖書的敘述,下列何者正確?
(A)國民小學之教科圖書,由教育局處審定
(B)國民小學選用之教科圖書得由家長會辦理採購
(C)教科圖書審定委員會,教師代表不得少於二分之一
(D)國民小學之教科圖書,由學校校務會議訂定辦法公開選用之
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4(D).
32.某縣之教師申訴評議委員會之委員計有二十一人,則未兼行政職務之教師至少應該要有幾位?
(A) 7 位
(B) 11 位
(C) 13 位
(D) 14 位
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5(A).
34.國民小學教務、學務、輔導等處室組織編制是依照甚麼標準決定的?
(A)學校班級總數
(B)學校教師總人數
(C)學校職員總人數
(D)學校學生總人數
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6(A).
19.教科書內容通常包含性別、族群和特殊需求者等主題。這種包含「跨越差異的對話」 較符合下列何種理論?
(A)批判教學論
(B)社會交換論
(C)現象社會學
(D)俗民方法論
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7(D).
(一)題目:「小華從小就是運動好手,現在更是學校田徑隊隊長,所以在班上 人緣很好。但是,有一次數學老師在上課的時候開他玩笑,讓他心生不滿。因此,小華在私底下串結班上同學,故意在上課的時候不 聽老師教課,而數學老師知道後,氣到不僅要小華道歉,更要他的 父母到學校說明,導致事情越鬧越大…」。
【題組】
問題一:當數學老師知道班上同學故意要抵制教學時,如果想要降低師生衝突,該從哪方面著手處理比較好?(2 分) 選項:
(A)鞏固班級秩序
(B)降低課外活動
(C)活化課程設計
(D)掌握學生觀點
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8(A).
39. 教科書內容通常包含性別、族群和特殊需求者等主題。這種包含「跨越差異的對話」較符合下列何種理論?
(A) 批判教學論
(B) 社會交換論
(C) 現象社會學
(D) 俗民方法論
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9(A).
21.現行中小學(含附設幼兒園)校內會議,下列哪一種會議的組成方式,其任一性別委員 應占委員總數三分之一以上?
(A)特殊教育推行委員會會議
(B)學校課程發展委員會會議
(C)性別平等教育委員會會議
(D)校園霸凌事件審議小組會議
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10(C).
10. 對於社會本位主義教育理論之優點,下列何者有誤?
(A) 教育材料必須要重視社會文化的價值
(B) 學校教育組織必須要側重嚴密與一貫
(C) 摒除打罵教育改採愛的教育
(D) 重視教育的全民化與普及化
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11(C).
23. 根據布迪爾 (P. Bourdieu)的說法,下列何者有誤?
(A) 認為學校教育充滿優勢階級的文化資本
(B) 學校僅為優勢階級服務
(C) 透過文化的抗拒有助於穿破再製
(D) 凸顯出文化資本的重要性
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kabun剛剛做了阿摩測驗,考了100分