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阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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1(D).

10.下列何者不是社會階層與社會流動的論點?
(A)教育是促進社會流動的趨力
(B)社會階層常常會影響到兒童的學習機會
(C)代間流動是比較不同世代間社會階層地位
(D)封建社會強調成就地位而現代社會強調歸屬地位


2(C).

13.蘇老師本學期的課程教學安排較繁瑣,因而對被分配到福利社的管理遲遲未能進入 狀況。同時,新的福利社雇員也是剛上任,造成業務上經常發生問題,使得蘇老師對 兼顧教學與管理者的角色感到心力交瘁。蘇老師這種感受較符合下列哪一個概念?
(A)角色轉換
(B)角色期望
(C)角色間的衝突
(D)角色內的衝突


3(D).

33.「績效責任制」(accountability)是美國「不讓任何孩子落後法」(No Child Left Behind Act) 的改革主軸之一,下列敘述何者錯誤?
(A)著重與提升學生的閱讀與數學能力
(B)給予各州、學區及中小學更大的彈性空間
(C)要求各州行政機關積極處理不適任教師問題
(D)州政府依法設定學校學生成就表現的及格百分比


4(C).

39-40 為題組 閱讀下文後,回答 39-40 題。 
陳老師上課常常運用未加以查證的網路資料作為教材,且又講得頭頭是道,讓學生 信以為真。有學生提出質疑時,陳老師非但不予理會,還說「老師不會出錯!」

【題組】

39.陳老師以為網路流傳的知識就是真實的,這最接近培根(F. Bacon)所批判的哪種偶像謬誤?
(A)種族偶像
(B)洞穴偶像
(C)市場偶像
(D)劇院偶像



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Hua Lung剛剛做了阿摩測驗,考了100分