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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1201~1225)
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1(B).
25.組織中細微事件可能產生巨大影響,導致組織的崩潰,此稱為
(A)耗散結構
(B)蝴蝶效應
(C)煮蛙效應
(D)奇特吸引子。
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2(A).
51.位階相當於教育憲法的是:
(A)教育基本法
(B)教育經費編列與管理法
(C)師資培育法
(D)大學法。
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3(D).
提出生涯類型論的荷倫德(Holland)認為適合從事教師及協助他人的職業組型是哪一型??
(A)實際型
(B)研究型
(C)企業型
(D)社會型(S)。
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4(D).
47.學校若發生違反少年福利法、兒童福利法、兒童及少年性交易防治條例之事件,依規定應於多少小時內通報?
(A) 三小時
(B) 六小時
(C)十二小時
(D) 二十四小時
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5(C).
49.輔導施行的對象是
(A)特殊問題學生
(B)身心有困擾學生
(C)全體學生
(D)轉學生或新生。
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6(A).
95. 基模 ( schema ) 是何人的認知結構?
(A)皮亞傑
(B)杜威
(C)弗洛伊德
(D)巴夫洛夫
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7(A).
21在學校課程結構中,對於課程內容、授課節數等有較詳細規定的是
(A)正式課程
(B)運作課程
(C)經驗課程
(D)理想課程
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8(A).
40「兒童招惹弟弟,使得媽媽頻頻出現制止該行為」,該兒童的行為目標是
(A)引起注意
(B)爭取權力
(C)尋求報復
(D)無能化
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9(A).
22.輔導的對象為
(A) 全體學生
(B)低學業成就學生
(C)行為偏差學生
(D)資優學生
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10(D).
52.強調社會文化影響兒童認知發展的重要因素並提出潛在發展區(The Zone of Proximal Development)的學者是:
(A)Piaget
(B)Gagne
(C)Bloom
(D)Vygotsky
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11(D).
14.英國哲學家皮德思(R. S. Peters)用三大規準來界定教育與反教育,請問下列何者非屬之?
(A)認知性
(B)價值性
(C)自願性
(D)釋明性。
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12(B).
43. 十二年國民基本教育課程理念為何?甲、均質,乙、自發,丙、互動, 丁、共好。
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁。
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13(C).
56. 導師發現班上學生遭遇家暴,需在幾小時內完成通報?
(A)4 小時
(B)12 小時
(C)24 小時
(D)72 小時。
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14(A).
42.2019 年底新冠肺炎(COVID-19)疫情開始擴散,就讀幼兒園的小美找了兩位同學一起用學習區提供的材料製 作了好幾個口罩,分送給同學,同學們開心地戴上小美製作的口罩扮演起醫護人員和病患的遊戲,大家還在 班上設計了一個防疫角落希望能一起抵抗病毒。請問小美和班上的同學進行的遊戲形式屬於哪一種?
(A)合作遊戲
(B)旁觀者遊戲
(C)單獨遊戲
(D)無所事事的遊戲
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15(C).
30. 下列哪一個敘述比較合乎「後現代主義」所主張的教育觀點?
(A)教師應指導學生學習普遍的真理
(B)教師的問題應有標準答案
(C)教師應鼓勵學生質疑主流的價值觀點,同時教導學生應尊重多元與差異的觀點
(D)學校的教育內容應包含人類文化中的精華。
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16(C).
5.關於學校的遷調、教師登記、敘薪待遇、服務、操守、考核、獎懲、差假勤惰、退休、撫卹、資遣、生活津貼、福利互助等,屬於何部門管轄?
(A) 輔導工作
(B) 教務工作
(C) 人事工作
(D) 事務工作
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17(C).
43.幾位幼兒在爭奪一個玩具,老師介入輔導的語言,以下列何者為宜?
(A)「猜拳看看,贏的人先玩,這樣最公平!」
(B)「不要搶,要不然都不要玩!」
(C)「想想看怎麼辦,讓每個人都能玩到這個玩具!」
(D)「輪流玩,老師來分 配!」
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18(C).
16. 教師擁有強制權、酬賞權、法職權、參照權與專家權等權力,下列有關教師運用權力的敘述,何者正確?
(A)為了建立教師權威與行使專家權,不應容許學生上課時挑戰教師的專業知識。
(B)教師可以利用酬賞權來體罰那些成績表現不好的學生
(C)教師雖可活用權力,但執行時仍需以不損害學生的學習權與受教權等為前 提。
(D)因為教師擁有法職權,可自由決定教學內容與方式,所以在教學中推薦自己 喜愛的政黨並無不妥。
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19(B).
23. 過去在「九年一貫課程綱要」中訂定了「本土語文」的分段能力指標及實施要點, 之後108課綱更將「新住民語文」也列入其中。下列哪一敘述能說明此種轉變現象?
(A)潛在課程轉變為空無課程
(B)空無課程轉變為正式課程
(C)外顯課程轉變為空無課程
(D)正式課程轉變為非正式課程
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20(B).
4.溝通是學校運作過程中的重要元素,教育行政溝通理論提及最重要的溝通原則莫過於「雙面俱陳」。請問在雙面俱陳時, 以下哪一種效果較佳?
(A)先對溝通的議題提出更多質疑,形成對方壓力
(B)先提正面論述,再提反面論述,最後相互協商、妥協
(C)先提出問題脈絡,進一步要求對方配合自己的論述
(D)先討論對方的缺失,再加以批判。
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21(B).
7.陳老師發現女學生在校內廁所遭遇校外人士性騷擾,除盡速通知學校行政人員外,學校應依「性別平等教育法」於多 少時間內進行通報?
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)36 小時
(D)48 小時。
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22(B).
22.小喬在準備考試時,會留意那些部分自己弄不清楚,並採取適當的策略讀懂它們。前述行為代表小喬具備何種能力?
(A)精緻化處理(elaboration processing)
(B)後設認知處理(metacognitive processing)
(C)自動化處理 (automatic processing)
(D)控制化處理 (controlled processing)。
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23(B).
76.新課綱強調培養學生自主學習(self-regulated learning)的能力,請問下列哪些教學作法較有助於實踐自主學習的理念? (甲)請老師公布班級排名,同學可瞭解自己在班上的地位 (乙)引導學生運用放聲思考,在學習過程中進行自我檢核 (丙)在分派學習任務前,明確告知學生評量規準(rubrics) (丁)教導學生學習策略,並分辨學習策略的適用時機
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁。
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24(A).
16.以下何者不是素養導向教學的主要特徵?
(A)分科式獨立教學。
(B)跨領域專題研究。
(C)以學習者為中心。
(D)知識與生活結合。
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25(C).
8. 新聞報導中常見所謂「政治世家」、「醫生世家」。這些可視為下列何種現象?
(A)社會流動(social mobility)
(B)競爭性流動(contest mobility)
(C)階級再製(class reproduction)
(D)社會化(socialization)
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1201~1225)-阿摩線上測驗
hilary剛剛做了阿摩測驗,考了100分