【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1226~1250)-阿摩線上測驗

阿摩：得意不忘形，失意不變形。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1226~1250)

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1(B).

13. 班杜拉(A. Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？
(A)刺激-反應連結
(B)觀察學習和模仿之連結
(C)內在心智架構與知識獲得的改變
(D)將訊息加以組織、建構進而吸收。

2(D).

55.多元文化教育應在中小學的什麼領域中實施？
(A)社會與語文領域
(B)社會與人文藝術領域
(C)社會、語文、人文與藝術領域
(D)各種學習領域之中。

3(D).

52.皮亞傑(J. Piaget)將個體適應環境時，所表現出來的基本行為型態稱之為？
(A) 原型
(B) 基樁
(C) 原圖
(D) 基模

4(D).

17.引起個體活動，並維持已引起的活動，進而使該活動朝向某一目標進行的內在作用，心理學者稱之為：
(A)思想
(B)想法
(C)觀念
(D)動機。

5(C).

11.教育經典《愛彌兒》(Emile)，係為何人所寫成的名著？
(A)洛克(J. Locke)
(B)福祿貝爾(F. Froebel)
(C)盧梭(J. J. Rousseau)
(D)培根(F. Bacon)

6(C).

48.會使我們扭曲或誤解所看到的性別分化的行為，即所謂的：
(A)性別角色標準
(B)性別強化
(C)性別角色刻板印象
(D)性別區隔。

7(B).

51. 盧梭(J. J. Rousseau)的《愛彌兒》(Emile)一書中所彰顯的教育理論屬於哪一種主義的教育哲學？
(A)現實主義
(B)自然主義
(C)經驗主義
(D)存在主義

8(C).

7.下列何種教學模式最可能更改教師的組織，讓教師以教學群的方式來進行教學，並共同佈置教學情境？
(A)直接教學法
(B)發現教學法
(C)協同教學法
(D)批判思考教學

9(A).

2. 國民中小學舉行模範生選拔活動，符合下列那個理論的主張？
(A)社會學習理論
(B)操作制約理論
(C)人本心理學理論
(D)認知發展理論。

10(C).

46、「愛屋及烏」、「杯弓蛇影」等稱為：
(A)增強現象
(B)消弱現象
(C)類化現象
(D)抵制現象。

11(C).

69.混沌理論中的「蝴蝶效應」應用在教育上，下列何項敘述較能代表其真正的涵義
(A)學校環境應佈置得美輪美奐，如同蝴蝶一樣美麗
(B)學校環境應和社區環境配合，使得學校環境得以永續，如同蝴蝶之和生態環境調適方得以生存
(C)學校環境維護雖小地方亦應重視解決，以免造成大問題，如同蝴蝶展翅亦可吹垮大飛機
(D)學校環境應定時維護，才能維持正常校務運作，如同蝴蝶展翅。

12(A).

73.David Ausubel 發展用來便於使學生適合他們即將要學習的教材的情況上幫助他回憶相關訊息，可用來協助整合新訊息為何者？
(A)前導組體(AdvanceOrganizers)
(B)作摘要(Summarizing)
(C)概念圖(ConceptMapping)
(D)網狀組織圖(Networking)

13(C).

2.對於具攻擊行為孩子的輔導，最首要的步驟是
(A)評鑑測驗
(B)檢視同儕
(C)了解動機
(D)專家介入

14(C).

4.下列何者不是解決學校衝突的預防策略：
(A)建構學校願景
(B)減少組織次文化的矛盾現象
(C) 只重法規不重情理
(D)避免法令與程序的僵化。

15(D).

某國中曾經發生校長與某一教師因些微理念細故不合，由於處理不善，造成教師集體罷課，最後導致學校組織崩壞，校風不振，請問對此細微初始條件的敏感(小爭吵)，引發難以預期的系統的變化(校風不振)，這種效應稱為
(A)比馬龍　
(B)斯德哥爾摩　
(C)群聚　
(D)蝴蝶。

16(B).

29.著有「愛彌兒」一書，主張教育應以兒童為本位的學者是誰？
(A)康德；
(B)盧梭；
(C)杜威；
(D)福祿貝爾。

17(C).

()5.依據「教師法」的規定，教師不具有下列那些權利：
(A)專業自主權
(B)申訴權
(C)罷教權
(D)進修權。

18(D).

6.下列何者屬於學校的非正式課程？
(A)朝會
(B)聯課活動
(C)校運會
(D)以上皆是

19(A).

5.只要鐘聲一響，教師一定準時上下課，做到「守時」的原則。對學生來說，這是何種課程？
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)顯著課程
(D)空白課程

20(D).

97.國小教師針對某一教學問題，進行有系統之研究，以探索實際問題解決之道的研究方法，稱為
(A)觀察法
(B)實驗法
(C)調查法
(D)行動研究法。

21(D).

學校利用週會時間，舉辦學生拾金不昧的行為表揚，此種促進見賢思齊成效的活動，是何種理論的應用？
(A)聯結式學習理論
(B)工具制約理論
(C)成就動機理論
(D)社會學習理論。

22(A).

29.提出多元智慧的學者是：
(A)H.Gardner
(B)B.F.Skinner
(C)A.Bandura
(D)H.Simon

23(A).

34.()教師發現兒童有身心遭到虐待之情形，至遲應於幾小時內向有關單位通報？
(A)24小時
(B)36小時
(C)48小時
(D)72小時

24(C).

75.在台灣現在的學前特殊教育模式，有很多特殊需要學生被安置在普通裡學習。此時普通班教師比較合宜而且可行的教學方式應該是
(A)一定要將特殊需要學生與普通學生分成兩組上課
(B)一定可以全體學生一起上課
(C)教師可以依專業判斷選擇適當的教學策略
(D)要兩位老師一起將學生分成兩組同時上課

25(D).

17、當兒童出現腹瀉症狀時要注意哪些危險的脫水症狀？
(A)雙唇乾燥
(B)眼睛凹陷
(C)小便量減少
(D)以上皆是。

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完全正確!

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hilary剛剛做了阿摩測驗，考了100分