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試卷測驗 - 教育社會學#8076
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1(B).
.下列何者符合教育機會均等的精義?
(A)教育結果相等
(B)立足點平等
(C)齊頭式平等
(D)教科書統一
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2(A).
我國「教育優先區」及「補助少數民族學生的學費」政策是為增進教育資源的何種 概念?
(A)垂直公平
(B)水平公平
(C)中性公平
(D)適量公平
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3(D).
下列哪一措施無關「教育機會均等」的精神和原則。
(A)教育優先區
(B)及早開始計畫
(C)教育券發給
(D)國立大學法人化
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4(B).
經濟成長的殘餘因素直接或間接與下列何者有關?
(A)消費
(B)教育
(C)投資
(D)政治
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5(D).
某國家因鼓勵兒童學習電腦而造成一大堆近視學生,此即未考慮到教育的:
(A)成本效益
(B)機會成本
(C)淨效益價值
(D)外部性社會成本
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6(B).
依照帕森士(T.Parsons)主張:「根據社會的結構與需要,將每個人按其性向與能力分 配到社會上的適當位置」此一說法是在發揮何種功能?.
(A)社會化
(B)選擇
(C)社會流動
(D)社會正義
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7(D).
胡塞爾(E.Husserl)的現象學理論對教育的影響與啟示,不包括下列哪一項?
(A)追求教育客觀性
(B)深入瞭解教育現象
(C)質的教育研究
(D)卓越的教育品質
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8(D).
提出學校是意識型態控制的媒介、學校再製和維護優勢階層的價值和規範,持此一 觀點的昰哪一個學派?
(A)結構功能論
(B)現象學
(C)邏輯實證主義
(D)新馬克斯主義
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9(A).
一九九O年代取消種族隔離政策,維護黑白人之間的教育機會均等是哪一個國家?
(A)南非
(B)巴西
(C)中國大陸
(D)馬來西亞
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10(C).
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學校文化的本質為何?
(A)外顯之成品
(B)符號
(C)價值
(D)基本假定
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11(B).
X
根據社會系統的理論,人的行為是來自哪兩個層面之間的交互作用?
(A)法理與意理
(B)律則與規範
(C)數理與律則
(D)律則與個殊
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12(C).
X
下列何者不是社會系統理論的要點?
(A)組織是由制度與個人交互作用而成
(B)組織與環境關係密切,故需適應環境
(C)最佳的領導方式隨情境而易
(D)外在動機的激勵是系統成功的關鍵
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13(B).
主張教育是推動社會進步的主要力量,提出《社會導進論》的學者?
(A)杜威
(B)華德
(C)孔德
(D)涂爾幹
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14(B).
X
下列哪一項不屬於家長教育選擇權?
(A)在家自行教育
(B)教育券
(C)依學區分發入學
(D)自行選擇學校就讀
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15(B).
X
個人接受教育的主要目的是在獲取特殊的社會地位,這是強調教育的哪一種價值?
(A)象徵性
(B)功能性
(C)職位性
(D)特殊性
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16(C).
研究範圍較龐雜,應用取向:
(A) 解釋的教育社會學時期
(B) 驗證性教育社會學時期
(C) 規範性教育社會學時期
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17(C).
洗腦是屬於
(A)主要社會化
(B)預期社會化
(C)再社會化
(D)反社會化
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試卷測驗 - 教育社會學#8076-阿摩線上測驗
ysun49192剛剛做了阿摩測驗,考了70分