【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(51~60)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(51~60)

1(A).

1.觀念分析學派皮德思(R.S.Peters)提出教育的三個規準，不包括下列那一項﹖
(A)合批判性
(B)合價值性
(C)合認知性
(D)合自願性

2(A).

76. 強調以升學為目的的學校教師，在其教學方法上時常會採用下列何種教學法？
(A)精熟教學法
(B)合作學習法
(C)啟發式教學法
(D)探究教學法。.

3(D).

20.由兩位或兩位以上教學人員，組成一個教學團(Teaching Team)，發揮各人所長，共同合作指導兩個或更多班級學生的教學法稱為？
(A)交換教學法
(B)編序教學法
(C)創思教學法
(D)協同教學法。

4(B).

學生在正式課程之外，所學到的非預期和非計劃性的知識、態度、規範和價值觀等(例如：教師的身教)是屬於下列那一種課程？
(A)核心課程
(B)潛在課程
(C)分科課程
(D)空白課程

5(A).

在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為作自我分析與自我反省的教學法，稱為
(A)價值澄清法
(B)練習教學法
(C)編序教學法
(D)協同教學法。

6(D).

23.小巧有明顯的聽覺記憶缺陷，常常無法遵循教師的口語指示。下列哪一項溝通策略可以在平時互動時幫助小巧記憶口語訊息？
(A)減少視覺提示線索
(B)提醒她專心聽但不要注視說話者
(C)加快說話速度並提供多一點聽覺訊息
(D)在關鍵詞彙的地方加以停頓或加強語氣

7(C).

下列何者較能反映當前學校課程的發展趨勢？
(A)由注重不同學生需要轉變為重視菁英學生的學習
(B)由教育學者主導轉變為家長主導
(C)由注重學科知識的學習轉變為強調知識的活用
(D)由注重課程統整轉變為強調學科獨立

8(A).

1.下列何種題型較能評量出學生的高層次認知能力？
(A)申論題
(B)選擇題
(C)配對題
(D)是非題

9(C).

65.下列何者是老師在課堂上要避免的錯誤？
(A)從同理角度看待學生言行
(B)課程盡量與現實生活相連結
(C)對學生期望要低
(D)公平對待學生。

10(D).

18. 開學第一週，教師發現4歲新生小亞不太與人互動，也不太願意參與團體活動。下列哪一項是較合宜的優先處理方式？
(A)讓小亞獨自一人在角落中
(B)請家長考慮讓小亞延遲入園
(C)通知家長帶小亞去鑑定是否有身心障礙
(D)在不同的時間和情境中持續觀察記錄小亞的行為

完全正確!

【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(51~60)-阿摩線上測驗

Mong Hui剛剛做了阿摩測驗，考了100分