【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(71~80)-阿摩線上測驗

阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。

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【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(71~80)

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1(D).

23、下列哪一種「課程定義」強調「學生」中心？
(A)課程是學科
(B)課程是目標
(C)課程是計畫
(D)課程是經驗

2(B).

10. 何種教學法是透過故事或問題情境的設計，讓學生設身處地，扮演故事中的人物，經由團體討論後，再扮演技巧的運用？
(A)練習教學法
(B)角色扮演法
(C)討論教學法
(D)發表教學法

3(D).

53. 教學進行中如果採用發問教學法，則發問後能使學生產生下列哪一種的結果的才是好的發問？
(A)學生能夠迅回答的問題
(B)沒有正確答案的問題
(C)答案為是或否的問題
(D)引起學生的思考的問題

4(D).

14.下列哪一種發問方式對幼兒思考的啟發最有幫助：
(A)你喜歡吃哪一種點心？
(B)你喜歡吃水果嗎？
(C)你玩得高不高興？
(D)如果你在大賣場迷路了怎麼辦？

5(C).

「比馬龍效應」對學生的影響屬於
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程

6(A).

一個班級成績的標準差越大，所代表的意涵為何？
(A)學生表現差異性越大
(B)學生的表現大部分符合標準
(C)學生的表現相當良好
(D)學生的表現相當整齊

7(B).

小美回答問題後，張老師回應說：「妳答得很好，很有創意。」請問張老師使用了哪一種增強的方式？
(A)實物增強
(B)社會增強
(C)代幣增強
(D)活動增強

8(D).

11.在課程中引入服務學習（service-learning），可以達成何種教育功效？
(A)印證課堂所學
(B)促進人際交流
(C)喚醒同理心
(D)以上皆是。

9(A).

12.郭老師指導身心障礙資優學生編輯製作Temple Grandin(自閉症之大學院校教授和作家)、謝坤山(肢體障礙之口足畫家)、黃裕翔(視覺障礙之鋼琴演奏者)等三位國內外人士的成長故事。下列哪一選項的教育目標較符合此一活動設計宗旨？甲、學習並認同角色楷模乙、設定適切合理的期望丙、提升正向的自我概念丁、覺察運氣對成功的重要性
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

10(B).

32. 家庭聯絡簿是親師溝通有效的橋樑。下列有關家庭聯絡簿的運用方式，何者較為適切？
(A)學生偷竊、說謊等負向行為，宜用聯絡簿告知家長
(B)學生在校的優異表現，可透過家庭聯絡簿讓家長了解
(C)若家長工作忙碌，可一星期在家庭聯絡簿上簽名一次
(D)若家長連續幾天未在聯絡簿上簽名，只需問學生原因，不必連絡家長

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【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(71~80)-阿摩線上測驗

Mong Hui剛剛做了阿摩測驗，考了100分