收錄測驗 - 教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。

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科目:教甄◆國文(國小幼兒)

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1(A).

25 「何物動人，二月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞。」上述語句應出現於何處？
(A)旅社　
(B)庭園　
(C)書齋　
(D)寺院

2(A).

27 賀人生子不宜致贈下列哪一個題辭？
(A)熊夢徵祥
(B)輝增綵帨
(C)鳳毛濟美
(D)雛鳳新聲

3(B).

28 關於以下台灣作家的描述，何者不正確？
(A)賴和：有彰化媽祖之美譽
(B)楊逵：被譽為台灣的良心
(C)黃春明：人道精神小說家
(D)鍾理和：客家農村寫實之父

4(C).

3.下列哪一組讀音相同?
(A)「逡」巡/怙惡不「悛」
(B)「沽」名釣譽/失「怙」
(C)「齟」齬/「咀」嚼
(D)縱橫「捭」闔/「稗」官野史

5(B).

5.下列「」中的詞語經替換後，何者意義不變？
(A)日月逝於上，體貌衰於下，忽然與萬物「遷化」→雁行
(B)「綠螘」新醅酒，紅泥小火爐→桂魄
(C)畫圖省識「春風」面，環珮空歸月夜魂→紅顏
(D)「觥籌」交錯，起坐而喧譁者，眾賓懽也→斗斛

6(C).

7.下列哪一組句子，「」中的字義完全相同?
(A)君子曰:學不可以「已」/任重道遠，死而後「已」，不亦遠乎。
(B)不聞先生之「遺」言，不知學問之大也/客從遠方來，「遺」我雙鯉魚
(C)君子博學而日參「省」乎己/「省」刑罰，薄賦斂
(D)「施」薪若一，火就燥也/願無伐善，無「施」勞

7(B).

10.下列倒裝句式的還原說明，何者正確？
(A)香霧雲鬟溼，清輝玉臂寒溼香霧雲鬟，寒清輝玉臂
(B)浮雲遊子意，落日故人情浮雲意遊子，落日情故人
(C)城闕輔三秦，風煙望五津三秦城闕輔，五津風煙望
(D)細草微風岸，危檣獨夜舟微風細草岸，獨夜危檣舟

8(C).

11.語詞中常出現數字，有的是實數；有的是虛數。下列詞語中的數字，何者為實數?
(A)三姑六婆
(B)三折肱而成良醫
(C)千里送鵝毛
(D)五日京兆。

9(B).

12.中國語言裡的慣用語主要是以「三字格」為基本形式，但其語詞的意義往往不是字面上原來的意義，而是透過比喻和引申產生新的意義，例如「炒魷魚」是指被開除，並非真的指菜餚。下列詞語的解釋，何者錯誤?
(A)殺風景:指破壞別人的雅興
(B)半瓶醋:指學而未成，一知半解，技藝不精的人
(C)打秋風:利用別人不明事理，或假借幫助別人的機會，加以求索財物利益
(D)阿堵物:錢

10(C).

13.下列文句何者不是反詰語氣？
(A)聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎
(B)視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉
(C)釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉
(D)況為大臣而無所不取，無所不為，則天下其有不亂

11(B).

14.柳宗元〈愚溪詩序〉：「夫水，智者樂也，今是溪獨見辱於愚，何哉？蓋其流甚下，不可以灌溉。」其中「見辱」的「見」，與下列「見」字，解釋相同者為　
(A)岳父「見」教的是　
(B)美人遲暮，秋扇「見」捐　
(C)情非得已，敬祈「見」諒　
(D)此事非同小可，得勞駕兄臺出面，幸勿「見」拒。

12(C).

17.下列依主題所歸納的題辭，何組歸類完全正確？
(A)賀男壽：徳業常昭、松柏長青、星輝南極
(B)賀生孫：玉筍呈祥、蘭階添喜、孫枝啟秀
(C)賀當選：造福桑梓、鳳振高岡、眾望所歸
(D)賀校慶：洙泗高風、敷教明倫、功著杏林

13(B).

24.下列關於文學史的敘述，何者有誤？
(A)詩經以表現先民社會、生活、情感為主，楚辭則著重於描寫個人的情志與幻想
(B)齊梁之間，聲律之說興起，於是駢文除了字句對仗、詞藻華美的規定，還追求音韻之美
(C)明朝的三國演義、水滸傳、西遊記與金瓶梅分別代表歷史、英雄、神魔與人情四個領域的小說
(D)清朝姚鼐編古文辭類纂，收錄韓愈、柳宗元、歐陽脩等唐宋名家共八位，文學史上始有「唐宋八大家」之稱

14(C).

25.司馬遷為前人寫史立傳，總會對傳中人有所評論，請閱讀下文後回答問題：學者多言無鬼神，然言有物。至如留侯所見老父予書，亦可怪矣！高祖離（通「罹」）困者數矣！而留侯常有功力焉，豈可謂非天乎！上曰：「夫運籌帷帳之中，決勝於千里之外，吾不如子房。」余以為其人計魁梧奇偉，至見其圖，狀貌如婦人好女，蓋孔子曰：「以貌取人，失之子羽。」留侯亦云。下列相關敘述，正確的是　
(A)評論的對象是韓信　　　　　　　　
(B)司馬遷認為張良所見到的老人家是精怪　
(C)漢高祖依恃留侯衝鋒陷陣而致勝　　　
(D)由前後文可知子羽貌如美女般娟秀

15(B).

27.《世說新語》妙語紛乘、意味雋永，試閱讀下列故事，並回答問題：桓公北征經金城，見前為琅邪時種柳，皆已十圍，慨然曰：「木猶如此，人何以堪！」攀枝執條，泫然流淚。（《世說新語．言語》）桓溫之所以攀條流淚的原因是：　
(A)戰爭失利，心情鬱悶　
(B)自傷功業未就，未能如柳樹般茁壯　
(C)歲月如流水，韶光如此易逝　
(D)長年在外遠征，終於重回故鄉

16(C).

29.蘇軾〈潮州韓文公廟碑〉盛讚韓愈「文起八代之衰，道濟天下之溺」，請選出正確的詮釋　
(A)「文」指音韻和諧、喜用典故的駢文　　
(B)「八代之衰」指華靡文風　
(C)「道」是指從師問學之道　　　　　　　
(D)「溺」是指當時流行的墨家思想

17(B).

30.〈鴻門宴〉將人物的性格刻劃得絲絲入扣，下文點出了各人的才幹，請閱讀後回答問題：高祖置酒雒陽南宮。高祖曰：「列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何？項氏之所以失天下者何？」高起、王陵對曰：「陛下慢而侮人，項羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。」高祖曰：「公知其一，未知其二。夫運籌策帷帳之中，決勝於千里之外，吾不如子房。鎮國家，撫百姓，給餽饟，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人傑也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。」（《史記．高祖本紀》）根據文中所述，下列人物的特質，說明正確的選項是　
(A)張良：精於兵法，是傑出的軍事將領
(B)蕭何：機智能謀，善於擘劃謀略　
(C)韓信：細密周到，擅長後勤補給，提供資源　
(D)劉邦：知人善任

18(C).

34.請閱讀下面這篇選自《莊子》的文章後，回答問題：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋：此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，以八千歲為秋：此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！（《莊子．逍遙遊》）下列關於本文內容的說明，正確的選項是　
(A)現在常引「蟪蛄不知春秋」一語，意近於「管窺蠡測」　
(B)莊子慨嘆生命有限，應把握光陰，充實自己　
(C)世人皆認為彭祖的壽命太短　
(D)「眾人匹之」的「匹」意同於「一生一旦，天然佳匹」的「匹」。

19(B).

35.「人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。」以上卷頭語是出自哪一部古典小說?
(A)儒林外史　
(B)紅樓夢
(C)老殘遊記　
(D)三國演義。

20(C).

38.請依詩意推敲，選出適合填入中的組合： (甲)他們說　在水中放進/一塊小小的明礬/就能沉澱出　所有的 〈席慕蓉試驗之一〉 (乙)這是寂靜的/日夜不停/你聽見了嗎/叮嚀叮嚀嚀/這惱人的音調禁不勝禁〈余光中風鈴〉 (丙)尺質的地平線/把一分為二/下面是粗筆快墨的茫茫/上面是無邊若夢的醉紅〈葉維廉夕陽與白鷺〉 (丁)陽光的奶油塗在酥鬆的/上：星期天早晨/烤得剛剛好的吐司麵包〈陳黎小宇宙第65首〉
(A)喧譁/頻率/天空/吐司
(B)汙穢/旋律/星球/微笑
(C)清澈/詛咒/世界/眼皮
(D)渣滓/脈搏/景色/心情