教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

80分

(1 分5 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

1(A).

24.陳老師依循「認知示範→外顯引導→外顯自我引導→褪除外顯自我引導→內隱的自我教導」等步驟，教導某 ADHD 資優學生，改善其課業稍遇挫折便勃然惱怒和毫無信心的行為態度。這是哪一種行為改變技巧之應用？
(A)自我教導訓練
(B)自我管理
(C)問題解決訓練
(D)認知治療法

2(C).

13.下列哪一項較符合全方位課程設計中多重表達(multi-expression)的內涵?
(A)學習者可以選擇學習教材，提高學習動機
(B)以視覺化的方式呈現教材
(C)依學習者的能力、興趣，選擇評量方式
(D)提供獎賞與回饋

3(D).

67. 下列哪一個除法計算題無法檢視學生常見「除法越除越小」的迷思概念？
(A)38.5 ÷ 4.6
(B)27.3 ÷ 0.3
(C)
(D)

4(D).

50.關於特殊需求幼兒個別化教育計畫的學期目標撰寫，下列敘述何者較為適切？
甲、培養幼兒看圖說出故事的能力
乙、會正確數出10以內物品的數量
丙、在積木區活動時，練習兩手堆疊兩塊大積木
丁、在團體活動時，能與同儕輪流或共同使用公共器物

(A)甲、乙

(B)丙、丁

(C)甲、丙

(D)乙、丁

5(D).

46. 依據「臺北市高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法」何者有誤？
(A)審議學生申請獎學金、補助金、交通費補助、學習輔具及專業服務等事宜
(B)審議特殊教育班課程規劃、特殊教育方案、修業年限調整、酌減班級人數等事宜
(C)研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程
(D)本會置委員九至十九人，主任委員一人由校長兼任，其餘委員由學校就下列人員聘（派）兼之：

一、各處室（科）主任及附設幼兒園代表

二、普通班教師代表

三、身心障礙學生家長代表

四、教師會代表

五、家長會代表

前項委員之組成，任一性別人數不得少於三分之ㄧ

最頂 ▬

3.X

教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了80分