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阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。
60分
(2 分1 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(A).

13.正向管教是指教導學生了解社會認可的行為，並給予學生認可與肯定，以引導學生發展正面積極行為表現的管教方法。下列哪些教師的表達方式較符合正向管教的措辭？
甲、你搶玩具，老師很生氣，因為玩具弄壞了，小朋友就不能再玩了
乙、太大聲了，我們的耳朵會受傷
丙、不要那麼皮，好好走路行不行
丁、你再不收拾，你就不能進角落了
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)甲、丁
(D)丙、丁



2(C).
X


27. 王老師發現教室內的積木區，每到收拾時間，幼兒便作鳥獸散、無人收拾，面對此情形，王老師和全班幼兒討論積木區使用規則並公 告，每次活動時間後會一再重複且明確地引導幼兒作出正確的行為，語氣堅定、沒有敵意，清楚讓幼兒知道規定。 這是應用哪一種理論的班級經營？
(A)現實治療
(B)果斷紀律
(C)教師效能
(D)人本主義



3(D).

1 三歲的小甄發燒後突然出現兩眼上吊、嘴唇發黑、口吐白沫、四肢對稱性抖動及意 識短暫等現象，發作時間約莫一至二分鐘。下列何者為小甄最可能的疾病？
(A)癲癇(epilepsy)
(B)腦性麻痺(cerebralpalsy)
(C)腦膜炎(meningitis)
(D)熱性痙攣(febrileseizure)



4(B).
X


60.幼兒語言發展中出現的代碼轉換（codeswitching）是指什麼？
(A)幼兒會使用兩種不同的語言
(B)幼兒用「媽媽話」跟老師溝通
(C)幼兒一下子說中文，一下子說英文
(D)幼兒對老師說國語，對媽媽說英文



5(B).

59.相較於皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論，後皮亞傑學派(Post-Piaget)更強調什麼理念，下列何者錯誤？
(A)文化約束
(B)邏輯數學結構
(C)社會約束
(D)特定領域知識。



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