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阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點
40分
(1 分48 秒)
模式:收錄測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).

3.請問以下哪些描述，符合維高斯基的社會建構理論？甲、提出近似發展區的教育理念，主張給予幼兒具挑戰性的教材；乙、強調幼兒動手操作的重要性，有助於將外在知識轉化為內在心智；丙、幼兒的自我中心語言只是短暫現象，對認知發展的幫助並不大；丁、老師可藉鼓勵幼兒之間的互動，鷹架幼兒的學習。
(A)甲丁
(B)甲乙
(C)甲乙丙
(D)甲乙丁



2(C).有疑問
X


44.小源已經上了一學期幼兒園，很清楚在幼兒園的作息。當被問到在幼兒園做什麼時，他能回答：「先放好東西，去玩角落，然後吃點心、聽故事，再睡覺。」下列何者較能說明小源的認知能力表現？
(A)腳本(scripts)
(B)插曲性記憶(episodic memory)
(C)程序性記憶(procedural memory)
(D)陳述性記憶(declarative memory)



3(A).

46.媽媽大聲地責罵小佳說：「為什麼到處都是玩具！」小佳說：「喔！媽媽變成一隻暴龍了！」以上例子說明他表現了下列何種語言能力？
(A)使用譬喻的方式來延伸語言的意義
(B)快速對應，將詞彙與概念快速連結
(C)句法提攜，觀察語詞在句法裡的意義
(D)過度延伸，將語詞用在不恰當的物體上



4(D).
X


48.當陌生人一直叫小方的名字，二歲的小方躲在媽媽身後，表現出害羞的樣子。有關小方情緒的表現，最符合下列哪一項概念？
(A)基本情緒(basic emotions)
(B)自我意識情緒(self-conscious emotions)
(C)自我評價情緒(self-evaluative emotions)
(D)情緒中心的因應(emotion-centered coping)



5(C).
X


49.有關高登(T. Gordon)「我-訊息」(I-message)的類型敘述，下列何者正確？
(A)「我喜歡在安靜的環境看書。」是「肯定性」我-訊息
(B)「小寶貝，爸爸真的為你感到驕傲。」是「表白性」我-訊息
(C)「我希望我辛苦準備的晚餐，大家把它吃光光。」是「期望性」我-訊息
(D)「你沒告訴我，你不想吃麵包，就把它藏起來了，這樣我很擔心你會餓肚子。」是「面質性」我-訊息



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