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(45 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(B).

11. 下列各組「」內的字,何者讀音完全相異的選項是︰
(A)「裨」海紀遊/有所「裨」益/「俾」使
(B)「曩」昔/熙來「攘」往/探「囊」取物
(C)補「苴」罅漏/「齟」齬/「狙」擊手
(D)繁文「縟」節/「溽」暑難耐/被「褥」。


2(D).

54.55.小明上網查詢有關儒家思想,下列何者不會出現在所查得的資料中?
(A)有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安
(B)仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也,弗思矣。故曰:求則得之,舍則失之
(C)可以取,可以無取,取,傷廉;可以與,可以無與,與,傷惠;可以死,可以無死,死,傷勇
(D)江海所以能為百谷王者,以其善下之,故為百谷王。


3(C).

【題組二】請閱讀後回答下列問題: 那年,經過一番努力,我們總算考上家鄉附近一所理想的學校。少年單純,還不懂得掩飾 喜悅,甚至連驕傲也壓不住。放榜之後,像一隻隻新添華美羽毛的小公雞,四處咯咯叫,四處 去招搖。為了慶祝這場勝利,我們四個好友,結伴去露營。 那天晚上,真不巧,山腰竟然下起大雨。 剛剛燃起的營火被打熄了,營地泥濘,連帳篷也滲水,只好草草收拾,退到松林深處的小 旅館投宿。 情景是有點狼狽,但興致未減。洗過澡,換上乾爽衣服,我們依然說笑打鬧,在木板走廊 上追逐嬉戲,整座小木屋被我們踩得碰碰響。 不知何時,旅館的老闆出現在門口,制止我們再玩下去。他面容和善,但我們明白,他是 當真的。大夥只好很不是滋味地噤聲躡足(用腳尖著地輕輕地走),各自回房。但是我沒走,猶 自留在走廊發呆,好讓老闆知道我不甘心! 松林裡的雨夜,格外沉靜,溫泉水煙貼伏著坡地,如湖波緩緩湧去,五里外的小鎮燈火, 在松針稀疏處閃爍。我不曾見過這般靜美的景象,凝視中,彷彿隨手掀開落地布幕,原以為舞 臺上空無一物,誰知布景早已妥當,一時仍不相信,只有失措張望。我想離開,卻又被窸窸窣 窣的一些聲音喚住。那些輕細的聲響來自松林的深處與近處,來自溫泉的水煙裡,來自懸空的 地板下和垂掛雨珠的屋簷。於是,我坐下來,靜靜聽,靜靜看。 在這之前,我從來不知,我是可以不喧譁的,可以將耳目精敏到這個程度,讓心思澄明得 像一面鏡子,清晰返照童年種種,並隱隱顯現未來的路。 我第一次嘗到沉靜的美味,在這個身心不安的少年時代。此後,我時時品嘗,從中成全了 許多事。 (李潼 瑞穗的靜夜)
【題組】20. 下列哪一段話是全篇文意轉折的關鍵所在?
(A)那天晚上,真不巧,山腰竟然下起大雨。
(B)旅館的老闆出現在門口,制止我們再玩下去。
(C)但是我沒走,猶自留在走廊發呆,好讓老闆知道我不甘心。
(D)於是,我坐下來,靜靜聽,靜靜看。


4(C).

20.到了宋代,如蘇東坡的〈赤壁賦〉和歐陽脩的〈秋聲賦〉都是名篇,文學 史將這時的「賦」稱之為?
(A)駢賦
(B)律賦
(C)散賦
(D)文賦


5(B).
X


31.元、明間有「荊、劉、拜、殺」四大傳奇,再加上下列哪一部作品,合稱 五大傳奇?
(A)紫釵記
(B)南柯記
(C)琵琶記
(D)邯鄲記


6(B).

15. 南朝梁‧劉孝勝〈詠益智〉:「寧推不迷草,詎滅聰明丸。」此處之「聰明丸」,意指:
(A)荔枝
(B)龍眼
(C)核桃
(D)羅漢果


7(A).

92.哪一寺廟的照牆是三級古蹟?
(A)萬福庵
(B)普濟殿
(C)延平郡王祠
(D)開隆宮。


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徐侑駿剛剛做了阿摩測驗,考了85分