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阿摩:猶豫不決是一個錯誤,遲早你都要採取行動,否則機會稍縱即逝。
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(1 分22 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2014難度:(1741~1745)
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1(A).
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45. 在某個學習情境中,面對許多刺激時,只對一個刺激做 反應,將之稱為「過度選擇」。過度選擇會影響自閉症者 的日常行為表現。請問若刺激給予得愈多,自閉兒的反 應比起一般兒童的情形,會是下列何者呢?
(A)比一般兒童多
(B)比一般兒童少
(C)沒有任何反應
(D)兩者一樣多
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2(D).
X
41. 教育基本法以學習權為核心概念,確定以人民為教育權之主體與目的,以下何者並非其主要精神及意涵?
(A)教育作為實施中立原則,不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳
(B)建立愛國的教育目標,培養具有愛國意識的國民
(C)提供家長教育選擇機會,國家、教師、家長更同負起教育協助義務
(D)以法律為前提,提供法源及公平救濟管道
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3(D).
17. 小強本來對數學頗有興趣,後來數學老師常在他表現好時給他獎勵,久之, 當數學老師不提供獎勵時,小強對數學就顯得興趣缺缺。最能描述此一歷 程的是
(A)霍桑效應
(B)破窗效應
(C)比馬龍效應
(D)過度辯護效應
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4(B).
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10. 根據教育部於2016年提出的「中華民國教師專業標準指引」,有關「展現教育熱忱,關懷學生的學習權益與發展」,此項專業表現指 標,屬於下列哪一項教師專業標準?
(A)善盡教育專業責任
(B)掌握學生差異進行相關輔導
(C)善用教學策略進行有效教學
(D)致力教師專業成長
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5(D).
4. 司馬談〈論六家要旨〉曰:「其實易行,其辭難知。其術以虛無為本,以因循為用。無成埶,無常形,故能究萬物之情。不為物先,不為物後,故能為萬物主。」上述這段文字,最有可能是描述哪 一家的思想特色?
(A)法家
(B)陰陽家
(C)儒家
(D)道家
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【非選題】
2.請說明校外教學與學校正式課程及非正式課程之間的關聯,並論述如何提升校外教學的教育意義。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2014難度:(1741~1745)-阿摩線上測驗
europe剛剛做了阿摩測驗,考了40分