【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2014難度:(1751~1755)-阿摩線上測驗

阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查

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1(B).

39. 張老師了解學生對其教學內容的先備知識、學習困難的原因及補救教學的策略，在教學時能有系統地說明學科內容的知識，並透過有效的教學法幫助學生理解，展現出其專業能力。按照舒爾曼（L. Shulman）的主張，張老師擁有下列哪一類型的知識？
(A)學科知識
(B)學科教學知識
(C)瞭解學習者的知識
(D)一般教學知識

2(C).

11. 下列何者屬於思覺失調症(schizophrenia)的正性症狀(positive symptoms)？
(A)人際退縮
(B)情感表達減少
(C)妄想
(D)忽視外表儀容

3(A).

40. 有關校園霸凌事件處理流程，下列哪個敘述是正確的？
(A)學校應於申請、檢舉、報導或通知後，3 日內召開會議。
(B)應將霸凌者直接轉介專業諮商。
(C)霸凌者分屬不同學校時，由受害者所讀學校負責調查。
(D)調查學校於接獲申請調查或檢舉時，應於 14 日內以書面通知申請人或檢舉人是否受理。

4(C).

20. 下列有關測驗的敘述，下列敘述何者正確？
(A)比西智力量表適合作為職業安置與輔導之用。
(B)魏氏兒童智力量表適合以團體的方式施測。
(C)羅夏克墨跡測驗施測程序較為複雜，需要嚴格的專業訓練。
(D)小明在智力測驗中得到的分數比小華高，表示小明在學校的表現會比小華好。

5(B).

67.若要學生具備摘要的能力，下列哪些作法對摘要能力的培養較直接有效？
甲、運用數位讀寫網的長話短說功能
乙、教導把同類事件歸類的能力，提取上位概念
丙、運用多文本的教學，每次採用 2-3 篇文章進行教學
丁、在段落中刪去不重要的句子，再刪去句子中的形容詞
戊、運用分組合作學習，採用學生小組成就區分法
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙戊
(D)丙丁戊。

【非選題】
4.針對國內融合教育工作的現況，請舉出兩點發生在現場實務工作中的迷思，申論自己的觀點，並提出建議可行的做法。

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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europe剛剛做了阿摩測驗，考了100分