試卷測驗 - 111 年 - 國立臺中教育大學 111 學年度教師專業碩士學位學程美術試卷#107266-阿摩線上測驗

阿摩：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲

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試卷測驗 - 111 年 - 國立臺中教育大學 111 學年度教師專業碩士學位學程美術試卷#107266

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1(C).

1. 2021 年由文化部典藏的大理石雕作品《甘露水》（右圖），是臺灣首件等身高的現代大理石雕及第一件女性裸體雕刻創作。是下列哪一位近代藝術家的作品？

(A)蒲添生
(B)陳夏雨
(C)黃土水
(D)陳庭詩
(E)楊英風

2(D).

2. 國立臺灣博物館建築採用歐洲博物館常見之新古典主義風格，專為儀式性紀念目的而設計的大廳，環繞著挑高的 32 根立柱（右圖），從柱頭的葉薊與漩渦裝飾可以判斷其採用了哪一種古典柱式？

(A)多立克柱式(Doric Order)
(B)愛奧尼柱式(Ionic Order)
(C)科林斯柱式(Corinthian Order)
(D)複合式柱式(Composite Order)
(E)托斯坎柱式(Tuscan Order)

3(D).

3. 新古典主義代表作《荷拉斯兄弟之誓》（1784，右圖）畫於法國大革命前，作品構圖遵循嚴謹的比例形式，內容則宣揚愛國主義的莊嚴性。這是哪一位藝術家的作品？
(A)普桑(Nicolas Poussin)
(B)安格爾(Jean Auguste Dominique Ingres)
(C)卡諾瓦(Antonio Canova)
(D)大衛(Jacques-Louis David)
(E)魯本斯(Peter Paul Rubens)

4(A).

4. 慕夏(Alfons Maria Mucha)所創作的海報與飾板（右圖），優雅甜美，深受觀眾喜愛。請問他的畫風可以被歸隸於哪一個風格流派？

(A)新藝術運動(Art Nouveau)
(B)風格派(De Stijl)
(C)裝飾藝術(Art Deco)
(D)唯美主義(Aestheticism)
(E)美術與工藝運動(Arts and Crafts Movement)

5(B).

5. 宋朝四大書法家「蘇黃米蔡」中的「黃」指的是哪一位書法家？
(A)黃公望
(B)黃庭堅
(C)黃荃
(D)黃慎
(E)黃濟

6(D).

6. 由美國 Pantone 公司開發的色彩配色系統，其 2022 年度代表色為「Very Peri 長春花藍」，是要疫情之下的全球人們，別忘記要勇於表達個人創造力。 Pantone 色票是依照哪一種色彩體系製作的？
(A) CIE 表色系
(B) NCS 色彩體系
(C) PCCS 色彩體系
(D)曼賽爾(Munsell)色彩體系
(E)奧斯華德(Ostwald)色彩體系

7(B).

7. 關於色彩與光的敘述，下列何者錯誤？
(A)振幅越大，色光越亮
(B)波長之長短，影響光亮多少
(C)夜間亮麗的花燈屬於透過色
(D)可見光之紫光波長約 400nm 左右
(E)人類可見光波長大約在 400nm~700nm

8(C).

8. 無須改良或特別設計就能為所有人使用的產品、環境及通訊。除了考量身障者和其他弱勢使用族群，也顧及一般人的使用情況及需求，不僅考量使用者的使用情形，還顧慮到使用時的心理感受。我們稱這樣設計為：
(A)生態設計
(B)綠色設計
(C)通用設計
(D)仿生設計
(E)感性設計

9(A).

9. 下列何者是由德國舉辦的國際設計競賽？
(A) iF Design Award
(B) Good Design Award
(C) Communication Arts
(D) Golden Pin Design Award
(E) International Design Excellence Awards(IDEA)

10(E).

10. 被西方稱為「中國 17 世紀的工藝百科全書」，全書收錄農業、各種手工業 130 多項生產技術與工具名稱、形狀及其工序，全面反映明末以前中國工藝技術的成就。下列何者為「中國 17 世紀的工藝百科全書」？
(A)考工記
(B)山海經
(C)本草綱目
(D)永樂大典
(E)天工開物

11(C).

11. 臺灣童心創意行動協會提出以設計思考出發的 DFC(Design for Change)教學法四步驟，以下所述，何者為非？
(A)感受
(B)想像
(C)實踐
(D)創意
(E)分享

12(A).

12. 以下有關質性研究法的敘述，何者為非？
(A)容易進行有系統的比較
(B)詳盡且有足夠的深度，能看到標準化測驗所看不到的現象
(C)具開放性，能發展新的理論
(D)可以避免主觀先見
(E)能協助人們從更廣的視野看待研究及世界

13(B).

13. 有關學校本位課程發展的重要意涵，以下所述，何者為非？
(A)強調過程中學校社區成員的參與和學習
(B)倡導「參與」、「由下而上改革」的理念
(C)強調多樣化、地方化與適切性
(D)重視學校教育人員的自主與專業
(E)使「社會－社區－學校－教師」發展成為一種關係伙伴

14(C).

14. 教育部民國 94 年編撰「藝術教育政策白皮書」，規劃為期 4 年（民國 95 年至 98 年）之國家藝術教育發展藍圖，下列所述 5 項推動目標，何者為非？
(A)快藝學習
(B)城鄉藝同
(C)四位藝體
(D)藝教於樂
(E)創藝人才

15(C).

15. 十二年國民基本教育課程綱要，在課程發展要點中，強調藝術知能之應用，是屬於下列哪個學習階段？
(A)第一學習階段
(B)第二學習階段
(C)第三學習階段
(D)第四學習階段
(E)第五學習階段

16(C).

16. 依據羅恩斐爾(V. Lowenfeld)論述，兒童繪畫作品中出現如：基底線(Base line) 和天空線、展開或摺疊畫法、X 光畫法、不同時間同存一畫面等之空間表現特徵，屬於兒童繪畫發展的哪一個階段?
(A)塗鴉期(scribbling stage)
(B)前圖式期(preschematic stage)
(C)圖示期(schematic stage)
(D)理智之萌芽－黨群期(gan age)
(E)擬似寫實階段－推理年齡(age of reasoning)

17(B).

17. 藝術品的鑑賞分為「內容」與「形式」，下列何者屬於「內容」的層面?
(A)空間布局
(B)時代背景
(C)媒材技法
(D)肌理質感
(E)線條造型

18(A).

18. 對於美術教學評量的實施，下列的敘述何者為非？
(A)美術教學評量強調「質」的評量，方法單一明確
(B)美術教學評量要注意各類別、各學年的目標
(C)美術教學評量的目的在判斷教學活動是否達成教學目標
(D)教學品質的評量也是美術教學評量的範圍
(E)藝術家訪談與記錄心得也是教學評量的方法

19(C).

19. 兒童在繪畫表現時，往往會幫太陽、花朵畫上眼睛、嘴巴等，這是屬於何種表現方式?
(A)時間空間交錯的呈現
(B)命名塗鴉
(C)擬人化的表現
(D)誇張法的表現
(E)無空間秩序表現

20(D).

20. 對於教學資源的運用，下列敘述何者為非？
(A)邀請藝術家蒞校或參觀藝術家工作室也是教學活動的選項
(B)校外參觀時要注意參觀禮節與秩序
(C)教師要經常安排非固定式教學和動態教學靈活運用
(D)教室是最佳的教學場所，所以教學活動都在教室舉行為宜
(E)教學媒體的運用以 20 分鐘內為主

21(D).

21. 藝術教育發展至今，有許多思潮演變，主要有五種理論取向。下列何者為非？
(A)兒童中心的藝術教育理論
(B)學科本位的藝術教育理論
(C)社會取向的藝術教育理論
(D)菁英藝術教育理論
(E)後現代藝術教育理論

22(A).

22. 由艾斯納(E. W. Eisner)、古冺爾(W. D. Greer)和克拉克(G. A. Clark)等人倡議的「學科本位藝術教育」(Discipline-Based Art Education)，認為藝術課程是一獨立學科，下列課程內容何者為非？
(A)藝術應用
(B)美學
(C)藝術批評
(D)藝術史
(E)藝術創作