今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)-阿摩線上測驗

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

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1(C).

24. 美琴邦(D. Meichenbaum)之認知行為改變方法(cognitive-behavior modification) 的核心機制為下列何者？(104)
(A)辨識認知謬誤
(B)矯正負向基模
(C)找出內在對話
(D)駁斥非理性信念

2(C).

25. 下列關於艾里克森（Erikson）與佛洛伊德（Freud）的學說比較何者錯誤？（97 年台北縣教師甄試國小教育學科）
(A)艾里克森的學說由精神分析論演變而來
(B)一般認為艾里克森的學說屬於新佛洛伊德主義的一環
(C)佛洛伊德將人生全程視為人格不斷發展的歷程
(D)佛洛伊德以精神病患之病因研究建立理論，而艾里克森則以心理健康者之人格特質立論

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